精致点化,升格课堂——读《精致语文 听徐杰老师评课》有感答:在批判建设这一板块中,阅读徐杰老师的智慧评点,感受其精致的教学理念和教学策略的无限魅力。让我明白了综合实践课应当姓“综合”,教师须依托统编教材资源,设计丰富的读、品、写、说的活动,使课型特点更为鲜明,学生语文素养真正得到提升;让我懂得了教学设计,应先做加法,再做减法,“能简不繁,当艳不让”应当是教学...
中学语文诗词教学反思答:总之,文言文教学应多读、读懂文本上下工夫,理解文本的思想感情,吸取精华,剔去糟粕,想办法,调动学生学习的积极性、主动性,文言文教学才能真正走出困境,才能切实提高文言文教学的有效性。 中学语文诗词教学反思2 《诗词三首》是统编教材九年级上册第三单元中的第四篇课文,是三首诗词。根据单元目标和编者意图,本节课...