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简述管理的五项职能
管理
最基本
的职能
答:
管理的职能
是管理过程中各项活动的基本功能,又称管理的要素,是管理原则、管理方法的具体体现。一般将
管理职能
分为
五项
:计划、组织、人员管理、指导与领导、控制。(一)计划。是为实现组织既定目标而对未来的行动进行规划和安排的工作过程。包括组织目标的选择和确立,实现组织目标方法的确定和抉择,计划...
属于
管理职能的
是
答:
5、战略管理:管理者需要定制作战略,规划明确的目标,确保组织走向成功,满足客户需求。除了以上提到
的五大管理职能
,还有一些其他的管理职能,在管理实践中也极其重要。在当前的市场竞争中,管理职能无疑有很大的重要性。管理者需要对每个管理职能均有较深的理解,切实掌握
管理的
实践技能,从而更好地实现...
管理
者的五到和
五项
能力
答:
管理
是指一定组织中的管理者,通过实施计划、组织、领导、协调、控制等
职能
来协调他人的活动,使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。是人类各种组织活动中最普通和最重要的一种活动。以下是我帮大家整理的管理者的五到和
五项
能力,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 管理者的五到和五项能力 一、“身到”...
理解法约尔关于经营和
管理的
概念及其管理原则。
答:
f
管理职能
。包括计划、组织、指挥、协调、控制
五项
。②法约尔提出了管理人员解决问题时应遵循的十四条原则:a分工。可以提高生产效率,实行大规模生产和降低成本。同时,每个工人工作范围的缩小,也可使工人的培训费用大为减少:b权力与责任。特别强调权力与责任的统一:c纪律。纪律的实质是遵守公司各方达成的...
班组
管理的五项
工作
答:
属于执行层的班组管理,它是管理链条中的实施终端,所以一切管理行为都只能是具体的、实在的、针对性强的。一切管理制度、
管理职能
和管理目标的落实和分解都终止于班组,一切管理决策所需的生产过程信息都来自于班组。这种
管理的
具体性还由班组工作的琐碎、复杂特征给予反映。4. 多元性。上面安排再多的工作...
请问教学评估具体内容是什么
答:
答:分别是:办学指导思想,师资队伍,教学条件与利用,教学建设与改革,教学
管理
,学风和教学效果七项,此外,被评为优秀的学校要进行特色项目方面的评估。19、普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系中,二级指标具体是哪十八项?答:分别是:办学指导思想中包含学校目标定位和办学思路两项,师资队伍中...
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