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简述教育目的基本特征
我国
教育目的的基本特征
是( )。
答:
【答案】:B,C,E BCE三项正是我国
教育目的
区别于其他国家教育目的本质所在。
我国
教育目的的基本特征
是什么?
答:
(1)我国
教育目的
以马克思主义人的全面发展学说为指导思想;(2)我国教育目的有鲜明的政治方向;(3)坚持全面发展与个性发展的统一。
教育目的的特点
都有哪些
答:
我国
教育目的的基本特征
有哪些 正确答案 (1)我国教育目的以马克思主义关于人的全面发展学说为指导思想;(2)我国教育目的有鲜明的政治方向;(3)坚持全面发展与个性发展的统一。
下列选项中,不属于我国
教育目的基本特征
的是()。
答:
【答案】:C 解析:我国
教育目的的基本特征
有:①以马克思主义关于人的全面发展学说为指导思想;②具有鲜明的政治方向;③坚持全面发展与个性发展的统一。
国家
的教育目的
答:
毛泽东对于
教育目的的论述
对当时我国教育目的的制定起了非常重要的作用。同年,中共中央、国务院《关于教育工作的指示》就明确指出:“教育目的是培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”并且指出这一表述“正确地解释了全面发展的涵义”。1978年,我国宪法中关于我国教育目的的表述为:“我国的教育方针是教育必须为无产阶级...
如何理解我国
教育目的
地
基本特征
答:
1、我国
教育目的的
理论基础——马克思的人的全面发展学说 马克思的人的全面发展学说正确揭示了人的发展规律,为制定教育目的提供了一定的方法论指导。该理论的
基本
观点与内容如下: (1)人的发展与社会生产发展是一致的。马克思主义认为物质生产活动是人类最基本的社会实践活动,也是人类自身赖以发展的基础。个人怎样发展,...
我国
教育目的
地
基本特征
有哪些
答:
1、我国
教育目的的
理论基础——马克思的人的全面发展学说 马克思的人的全面发展学说正确揭示了人的发展规律,为制定教育目的提供了一定的方法论指导。该理论的
基本
观点与内容如下: (1)人的发展与社会生产发展是一致的。马克思主义认为物质生产活动是人类最基本的社会实践活动,也是人类自身赖以发展的基础。个人怎样发展,...
下列不属于我国
教育目的的基本特征
的是( )
答:
【答案】:B B项属于我国教育目的的精神实质之一,不属于我国
教育目的的基本特征
。
古希腊时期雅典
的教育目的
是培养
答:
古代雅典的
教育目的
是培养政治家和商人。1.教育目的和
基本特征
:雅典的教育目的是培养德智、体、美全面发展的政治家、商人,注重身心的和谐发展。2.教育阶段:雅典的教育分为几个阶段,包括家庭教育、公共教育和青年军事训练。3.女子教育:雅典的女子教育是为了造就强壮的体格女子承担保卫自己疆土的责任。4....
制定
教育目的的
依据怎么样?
答:
Ⅰ
简述
制定
教育目的的
依据 教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。它反映了一定社会对受教育者的要求,是教育工作的出发点和最终目标,也是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的根据。 教育目的与教学目的是普遍与特殊的关系。教育目的是国家培养...
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