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简述情绪和情感
简述情绪
的功能是什么简述情绪的功能有哪些
答:
情绪的功能有很多,主要是:适应功能、动机功能、组织功能、信号功能。1、适应功能:
情绪和情感
是有机体生存、发展和适应环境的手段,如用微笑表示友好。2、动机功能:情绪和情感构成一个基本的动机系统,它可以驱动有机体从事活动,提高人的活动效率,如适当紧张和焦虑促使人们积极思考和解决问题。3、组织...
简述
中学生
情绪情感
发展的特点。
答:
(1)中学生
情绪
表现具有两极性。强烈、狂暴性与温和、细腻共存;情绪的波动性和固执性共存;外显性和内隐性共存;内心表现的两极性;人际关系的两极性;容易移情。(2)中学生表现出消极的心境。比如烦恼突然增多;孤独;压抑等。(3)中学生高级
情感
日渐形成发展,不过尚未占据主导地位。
请
简述情绪
具有哪些功能
答:
1、适应功能 适应功能:
情绪和情感
是有机体生存、发展和适应环境的手段,如用微笑表示友好。2、动机功能 动机功能:情绪和情感构成一个基本的动机系统,它可以驱动有机体从事活动,提高人的活动效率,如适当紧张和焦虑促使人们积极思考和解决问题。情绪伴随动机性行动产生,具有动机作用。积极的情绪对行为有...
简述
中学生
情绪和情感
的发展特点。
答:
(1)中学生情绪非常丰富;(2)中学生的情绪反应强烈,易动
感情
;(3)情绪理解力增强,学会运用情绪表达规则;(4)能采用有效的情绪调节手段;(5)中学生情绪的延续性较长,心境化;(6)出现反抗
情绪与
逆反心理;(7)中学生情绪变化的两极性。
简述
大学生的
情绪
特点
答:
大学生情绪表现有哪些特点大学生正处在青年期,具有青年人共有的
情绪和情感
特征,情感丰富、复杂、不稳定。青年人对人、事、社会现象十分敏感、关注,对友谊、美、爱情、正义等的追求十分执著,爱思考、辩论,甚至于以行动来维护心目中的真善美;他们的情感体验深刻、强烈,感情容易外露,喜怒哀乐常形于表面,在外界刺激下...
简述
中学生
情绪和情感
的发展特点。
答:
(1)中学生情绪非常丰富;(2)中学生的情绪反应强烈,易动
感情
;(3)情绪理解力增强,学会运用情绪表达规则;(4)能采用有效的情绪调节手段;(5)中学生情绪的延续性较长,心境化;(6)出现反抗
情绪与
逆反心理;(7)中学生情绪变化的两极性。
简述
幼儿
情绪情感
发育的特点。
答:
到幼儿晚期,随着言语和心理活动有意性的发展,幼儿逐渐能调节自己的
情绪情感
和外部表现。幼儿还可学会在不同场合下以不同的方式表达同一种情绪。婴幼儿
情绪和情感
外露的特点,有利于成人及时了解孩子的情绪,给予正确的引导和帮助,但同时,控制调节自己的情绪,是社会交往的需要。(3)情绪情感的社会化:...
简述情绪
的功能是什么
答:
情绪的功能有很多,主要是:适应功能、动机功能、组织功能、信号功能。1、适应功能:
情绪和情感
是有机体生存、发展和适应环境的手段,如用微笑表示友好。2、动机功能:情绪和情感构成一个基本的动机系统,它可以驱动有机体从事活动,提高人的活动效率,如适当紧张和焦虑促使人们积极思考和解决问题。3、组织...
简述情绪
的基本成分?
答:
情感
:情感是
情绪
的核心成分,是由个体对外界刺激所产生的主观体验。情感可以是愉悦、悲伤、愤怒、恐惧、惊奇等不同种类。情感的强度和性质不同,会对个体的行为和生理产生不同的影响。生理反应:情绪的生理反应包括自主神经系统和内分泌系统的活动。自主神经系统的活动会导致心率加快、呼吸急促、肌肉紧张等...
简述
幼儿
情绪与情感
发展的特点。
答:
(1)
情绪
、
情感
体验具有情境性、外显性、易变性等特点。(2)情绪控制能力较差。(3)情绪、情感的衬:会化。
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