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简述情绪和情感
情绪和情感
的理论知识在小教熊(冯特的情感学说把
情绪情感
分为)
答:
2.
简述
幼儿
情绪与情感
的培养方法 (一)营造良好的情绪环境 良好、和睦的环境有利于孩子较稳定情绪的形成,能给教育带来“润物细无声”的效果。 营造良好的情绪环境可以从自然环境和社会环境两方面入手。 1、创设舒适安全的生活环境 首先,要创设舒适安全的生活环境。 幼儿园应为幼儿提供温湿适宜、采光照明良好、有充...
请
简述情绪情感
的区别与联系
答:
一、
情绪与情感
的差异 尽管我们通常将
情绪和情感
视为心理过程的一部分,但它们在产生的基础和表现形式上存在差异。情绪出现的时间较早,通常与个体的生理需求相关联,例如饥饿、口渴、体温调节等。相对而言,情感的出现较晚,与个体的社会需求有关,如知识追求、社交互动、艺术欣赏和个人成就等。婴儿出生时...
简述情绪
的功能是什么 情绪有什么功能
答:
1. 适应功能:
情绪和情感
是生物体为了生存和适应环境而形成的机制。例如,通过微笑表达友好,这是情绪在社交互动中的一个适应性功能。2. 动机功能:情绪和情感构成了一个基本的动机系统,它们可以激励个体采取行动,提高行为效率。适度的紧张和焦虑可以激发人们积极思考和解决问题。情绪在动机行动中产生,并...
简述情感和情绪
的功能
答:
(一)适应功能
情绪和情感
是有机体适应生存和发展的一种重要方式。如动物遇到危险时产生怕的呼救,就是动物求生的一种手段。情绪是人类早期赖以生存的手段。婴儿出生时,还不具备独立维持生存的能力,这时主要依赖情绪来传递信息,与成人进行交流,得到成人的抚养。成人也是通过婴儿的情绪反应,及时为婴儿提供...
简述情绪和情感
之间的区别和联系
答:
一、
情绪和情感
的区别 我们一直将情绪和情感作为一个统一的心理过程来讨论,但从产生的基础和特征表现上来看,二者有所区别。首先,情绪出现较早,多与人的生理性需要相联系;情感出现较晚,多与人的社会性需要相联系。婴儿一生下来,就有哭、笑等情绪表现,而且多与食物、水、温暖、困倦等生理性需要...
简述情绪情感
的功能。
答:
(1)适应功能。有机体在生存和发展的过程中,
情绪和情感
是有机体适应生存和发展的一种重要方式。(2)动机功能。
情绪情感
是动机的源泉之一,是动机系统的一个基本成分。它对人的行为具有推动或抑制作用。(3)组织功能。情绪是心理活动中的监控者,它对其他心理活动具有组织作用。积极情绪起协调、组织的作用...
简述情绪与情感
的关系。
答:
(1)
情绪与情感
的关联。
情绪和情感
是对个体与客观世界互动的体验反应。它们不是对事物本身的直接反映,而是基于个体对事物所形成的特定关系的体验。尽管情绪和情感紧密相关,但它们各自具有独特的特征。在广义上,情感如同情绪,是个体对客观事物所持态度的体验。而在狭义上,情感与情绪有所区别,它更紧密...
论述
:课程中与“情”关联的概念很多,如
情绪
、
情感
、情操、激情等,试阐...
答:
情绪情感
的联系 :
情绪与情感
联系紧密,相互依赖;情绪受情感制约;情感在情绪中得以表现。 基本情绪有:1)快乐,是目的达到、紧张解除时的情绪体验。2)愤怒,是由于他人或他事防碍目的达到,致使紧张积累而产生的情绪体验。3)悲哀,是在失去自己心爱的对象(人或物)或自己的愿望破来时所产生的情绪...
简述情绪情感
的基本功能
答:
1、适应功能 适应功能:
情绪和情感
是有机体生存、发展和适应环境的手段,如用微笑表示友好。2、动机功能 动机功能:情绪和情感构成一个基本的动机系统,它可以驱动有机体从事活动,提高人的活动效率,如适当紧张和焦虑促使人们积极思考和解决问题。情绪伴随动机性行动产生,具有动机作用。积极的情绪对行为有...
简述情绪和情感
的两极化的具体表现
答:
情绪和情感
具有两极对立的特性。在一定条件下它们之间可以互相转化(见情感两极性)。情绪具有 4个维度:强度(情绪的强弱程度)、快感度(愉快和不愉快的程度)、紧张度(从紧张到轻松的程度)和激动度(从激动到平静的程度)。情感的每个维度都有不同程度的序列。4种维度之间不同程度的组合构成复杂多样...
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