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童年的发现了什么
童年的发现
先讲
什么
再讲什么最后讲什么
答:
1、《
童年的发现
》,先讲“我”在梦中飞行;再讲“我”思考为
什么
会在梦中飞行以及老师做出的解释;最后讲“我”从老师的解释中对人是怎么来的提出了大胆的猜想。2、简介 本课讲的是作者童年时的一个发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。文章先概述了作者童年时的发现,然后具体叙述这项...
读了《
童年的发现
》 你有
什么发现
?简单几句写下来
答:
我想:可能蚂蚁也是卵生动物吧!着大概上蚁卵吧!我把一群蚂蚁和蚁卵放进瓶子里,拿回家放在我家的花盆里,准备再仔细观察蚂蚁卵是这样的温度下变成蚂蚁的。蚂蚁放在花盆里吵闹一番,便全部都钻进了洞里去,蚂蚁卵也被蚂蚁带下去了,顿时,
什么
声音都消失了无影无踪了。从此我
发现了
蚂蚁是卵生的 ...
《
童年的发现
》这篇课文告诉我们
什么
?快!!!50分
答:
他之所以在童年就会有这个发现,主要是因为:第一,敢于提问;第二,反复思考;第三,大胆想象。在日常的生活中,我们也要养成仔细观察的习惯,遇到问题要善于动脑,大胆思考,更重要的是要有勤奋钻研和坚持不懈的精神。 世界对于我们来说是充满神秘的。通过学习《
童年的发现
》,我懂得了一个道理:科学是...
童年的发现
表达的思想感情是
什么
答:
《
童年的发现
》表现了小男孩的天真可爱,赞扬了他的独立思考和探索精神,表达了作者对美好童年的留恋和赞美之情。《童年的发现》讲的是作者童年时的一个发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。文章先概述了作者童年时的发现,然后具体叙述这项发现的经过,最后写这个发现在几年后老师讲课时得到...
你
童年的发现
是
什么
,说说看?
答:
童年
,如流水,一去不还。童年,如羽毛,越飘越远。童年,有许许多多
的发现
,而我却
发现了
一件奇怪的事:鱼会嚼石头!我家以前,有一个鱼缸,里面养着一条很大的鱼。那条鱼长约50厘米,宽约15厘米左右。全身银色,所以我叫它“银龙”。一次,我偶然发现,它潜在下面将石头咬起,在嘴来历嚼来嚼去,我惊呆了,以为它要吃...
读了
童年的发现
这篇课文,感受到
了什么
答:
火箭怎么能升上天空?
什么
是原子弹?为什么一年要分春夏秋冬?这些问题常常使爸爸、妈妈都目瞪口呆,他们被我问住了答不上来时显得很狼狈,有时就胡乱编个答案搪塞过去,我也就似懂非懂地相信了他们。通过学习《
童年的发现
》,我懂得了一个道理:科学是一项严谨的事业,来不得半点马虎和虚假。曾经听说...
童年的发现
分三部分,每部分讲
什么
答:
可以有三部分 第一部分(第1、2自然段):讲“我”在九岁时就
发现了
达尔文有关胚胎发育的规律.第二部分(第3—13自然段):具体叙述了这项发现的经过.第三部分(第14—19自然段):写“我”
的发现
在几年后老师讲的课上得到了证实.
小学课文
童年的发现
,这篇课文运用
了什么
开头,交代了什么结果
答:
我为我
的发现
被轰出教室又算得
了什么
呢?这句话也是作者对
童年发现
一事的评说与纪念.胚胎:在母体内初期发育的动物体,由卵受精后发育而成.人的胚胎借脐带与胎盘相连,通过胎盘从母体吸收营养.滑翔:某些物体不依靠动力,而利用空气的浮力和本身重力的相互作用在空中飘行.细胞:生物体的基本结构和功能单位...
《
童年的发现
》 联系课文想想,“我”的发现是
什么
?和做梦有什么...
答:
童年的发现
,尽管有时侯别人会觉得可笑,甚至会招来麻烦,可是,老师却希望你们每个人都有一双眼睛去发现,去享受发现的快乐,拥有自己美妙的童年的发现。也许,这正是你创造,研究的开始。祸患:灾难.情不自禁:抑制不住自己的感情。绞尽脑汁:费思虑,费脑筋。眉目:事情的头绪。随心所欲:一切都由着...
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