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皮格马利翁效应对教育的启示
如何巧用
皮格马利翁效应教育
孩子
答:
2、
皮格马利翁效应的
理论依据是,人在小时候,会因为周围人给自己的暗示,而慢慢变成周围人希望的样子,比如说周围人都说你不好,那么你有可能就真的不好,如果周围人说你好,那么你就有可能真的变好。3、很多家长在
教育
孩子的时候,没有任何科学的方法,并且自己本身的情绪又很容易控制不住,有的...
什么
是“
皮格马利翁效应
”??
答:
“
皮格马利翁效应
”与社交关系:这个心理学效应的背后,其实有个心理实验。心理学家罗森塔尔到某所学校进行考察,在他刻意隐瞒的目的下,他进行了一场长达多年的心理学实验。罗森塔尔随机抽取了18名学习成绩一般的学生,并且将这份名单交给校长,还一副很认真的态度对校长说:“这些学生都属于智商型人才,...
在
教育
孩子的时候,家长该夸赞孩子吗?正确的方法是
什么
?
答:
实际上,真正的
皮格马利翁效应
是对孩子建立信任,而这这种信任不见简单的夸张赞美就可以了,而是要发自内心的支持孩子,这种对孩子巨大的态度的落差只会适得其反。2、
教育
孩子要有耐心 北大校长胡适:“一个没出息的孩子背后,一定有个没有耐心的父母。”一直到晚年,胡适曾对秘书说过这样...
皮格马利翁效应
在教学中
有什么
作用?你是如何运用的?
答:
皮格马利翁效应
暗示在本质上,是人的情感和观念,会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。而这种暗示,正是让你梦想成真的基石之一……远古时候,塞浦路斯王子皮格马利翁喜爱雕塑。一天,他成功塑造了一个美女的形象,爱不释手,每天以深情...
《课堂中的
皮格马利翁
》读后感
答:
在假期中,通过认真阅读罗森塔尔的这本书,更深入地理解了“
皮格马利翁效应
”。今后在的教学时,一定要将这一原理运用到
教育
实践中:教师就是课堂中的皮格马利翁,每个学生的智力发展都具有巨大的潜力,教师对学生的期望越高,学生智力发展的可能性就越大。 我们孔庄小学是沛城镇“生态课堂”教学的试点学校,由于是“小...
“
皮格马利翁效应
”是
什么
?
视频时间 00:46
谈谈“戴高帽子”的心理学意义所在,对班主任工作
有什么启示
?
答:
这个故事虽然只是一个美丽的神话,但是却说明了一个心理学的原理:期望可以使被期望者向期望目标转化。这个原理常被应用于
教育
活动。教师较高的期望引起学生微妙而深刻的变化。人们借用古希腊神话中皮格马利翁的典故,称这种现象为“
皮格马利翁效应
”。在教育实践有这样的实例:美国哈佛大学的著名心理学家...
“
皮格马利翁效应
”说明了
什么
?
答:
在我们的日常管理工作过程中,管理者对员工的期许(
皮格马利翁效应
)对员工的表现起着非常大的作用。在这种效应的影响下,员工可能会给予管理者积极的反馈,按照领导的期望行事并最终达到成功。但是,皮格马利翁效应也有负面反应。举例来说,当管理者对某个员工的表扬和鼓励少于对其他员工的表扬,却没有...
罗森塔尔
效应
(期待效应)
答:
美国心理学家罗森塔尔受
皮格马利翁
神话故事
启发
的,开展了
教育
实验。他在一所学校,随意从每班抽3名学生共18人写在一张表格上,交给校长,极为认真地说:“这18名学生经过科学测定全都是智商型人才。”事过半年,罗森又来到该校,发现这18名学生的确超过一般,长进很大,...
教师的鼓励是
什么效应
答:
教师期望效应(Pygmalion effect),亦称“
皮格马利翁效应
”。指教师对学生的殷切期望能戏剧性地收到预期效果的现象。皮格马利翁是希腊神话中塞浦洛斯一位善于牙雕的国王,由于他把全部热情与期望倾注在自己创作的美丽少女雕像身上,竟使雕像活了起来,使他梦想成真。1968年,心理学家罗森塔尔和雅克布森做...
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