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皮亚杰学说
皮亚杰
什么派,有什么
学说
?
答:
皮亚杰
是日内瓦学派,
学说
有《发生认识论导论》,《生物学与认知》。让·皮亚杰(Jean Piaget,1896年8月9日——1980年9月16日),男,瑞士人,近代最有名的儿童心理学家。他的认知发展理论成为了这个学科的典范,一生留给后人60多本专著、500多篇论文,他曾到过许多国家讲学,获得几十个名誉博士、荣誉...
瑞士杰出的心理学家
皮亚杰
提出什么
答:
瑞士杰出的心理学家
皮亚杰
提出提出了智力发展
学说
在儿童的智力和心理方面发挥杰出的作用。让·皮亚杰(1896年8月9日-1980年9月16日),男,瑞士人,近代最有名的儿童心理学家。他的认知发展理论成为了这个学科的典范,一生留给后人60多本专著、500多篇论文,他曾到过许多国家讲学,获得几十个名誉博士、荣...
皮亚杰
哪个流派
答:
皮亚杰
属于认知发展心理学派。皮亚杰是著名的心理学家,他创建了认知发展心理学派。以下是关于皮亚杰及其流派的 一、皮亚杰的生平与
学说
皮亚杰是瑞士的心理学家,他的学说主要关注儿童的认知发展阶段。他认为人的认知发展是一个阶段性的过程,这些阶段是人类普遍存在的,也是不变的。他提出了著名的认知发展...
皮亚杰
理论的主要观点是什么
答:
上述两种观点的提出者都表示自己是新
皮亚杰
主义者,但是他们在思维发展的模式上却和皮亚杰的
学说
有着不同的看法。 (二)信息加工理论与皮亚杰理论相结合是促使皮亚杰理论发展的第二个原因 信息加工论者对皮亚杰的理论,大体上有两种态度:一种是“非发展理论”,即认为儿童的认知能力的发展之所以与成人不同,只是由于知识...
瑞士心理学家
皮亚杰
认为小学儿童处于认知发展的( )阶段。
答:
儿童的认知发展阶段是
皮亚杰
最著名的
学说
,他把儿童的认知发展分为以下四个阶段:①感知运动阶段(0一2岁);②前运算阶段(27岁);③具体运算阶段(7—11岁);④形式运算阶段(从11岁时开始一直发展)。具体运算阶段是从7岁到11岁,此时儿童从表象性思维中解脱出来,认知结构中已经具有了抽象概念,因而能够...
筑基:发展心理学第2讲:
皮亚杰
理论观点
答:
第一单元
皮亚杰
发生认识论 发生认识论,就是在儿童身上怎么发生、发展的,皮亚杰的发生认识论填补了儿童怎么发生的空白。(一)儿童心理发展是主体(内)和客体(外)相互作用的结果。儿童都是在活动中学习和发展的,此时孩子还没有分化,他认为自己就是世界的中心,所以孩子在越小越要精细的照顾...
皮亚杰
认为,知识来源于( ),而不是来源于客体。
答:
皮亚杰
对认知发展研究的特殊兴趣是出于将儿童的认知发展看作是沟通生物学与认识论的桥梁,他认为通过对儿童个体认知发展的了解可以揭示整个人类认识发生的规律,从而建构起他的整个
学说
“发生认识论”。道德认知是指个体对社会行为准则和道德规范的认识。皮亚杰对儿童道德认知的研究受到普遍重视,他提出的儿童...
皮亚杰
认知发展
学说
中形式运思期的主要特点是
答:
【答案】:D
皮亚杰
认为12岁后个体进入形式运思期.此期青年人思维迅速发展,进入纯粹抽象和假设的领域,能单独在心中整理自己的思想,并能按所有的可能做出判断。
皮亚杰
理论
答:
皮亚杰
最著名的
学说
,是他把儿童的认知发展分成以下四个阶段:1.感知运动阶段(感觉-动作期,Sensorimotor,0-2岁)靠感觉获取经验。1岁时发展出物体恒存的概念,以感觉动作发挥图式的功能;2.前运算阶段(前运思期,Preoperational,2-7岁)已经能使用语言及符号等表征外在事物,会使用不具保留概念,不具...
按照
皮亚杰
的认知发展阶段
学说
,儿童只有发展到形式运算阶段才能解决数 ...
答:
皮亚杰
的认知发展阶段理论包括四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。而其中在具体运算阶段的学生年龄处于7-11岁,并且这个阶段的学生可以进行简单的抽象思维,所以儿童在处于具体运算阶段时就已经能够解决数学应用题目了。题干中认为只有到了形式运算阶段才能解决数学应用题的说法是...
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