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班主任意义和价值
以“我为什么要当老师”为主题写一篇论述文,不少于1000字
答:
我决心做老师,是因为我热爱教育事业,从事著“人类灵魂工程师”教书育人的这份艰钜而又光荣的工作,每当看到一个个学生在我的努力教育帮助下取得进步,我便可以与他们一起分享成功与喜悦,并从中体现我的人生
价值与意义
,使我感觉到教育工作的快乐。 我决心做老师,是因为以我的教育背景、个性、能力等因素,我更适合从事...
小学
班主任
应营造什么样的班级文化,怎么营造
答:
三是处理好班级文化建设与推进制度建设的关系。“没有规矩不成方圆”。制定行之有效的规章制度既是班级文化建设的重要内容,也是加强班级管理的重要途径。班级文化从一定
意义
上讲也表现为制度文化。只有使班级的各项工作有章可循,有章必循,才能使班级管理制度化、规范化。霍姆林斯基说得好:“每个班集体都...
如何做到对学生正面引导,帮助学生树立正确的
价值
观?
答:
3、培养
价值
信念。在培养学生的价值观时,可以用故事、现场教学等方式引导学生。比如,试着选择传达正确价值观的书籍给孩子讲授价值观的形成,了解价值观的重要性,也可以以讲授世界各国的历史由来,来让孩子明白价值观的重要性。更可以通过用相反的价值观来让孩子学会辨别正确价值观的
意义
。4、培养爱心助...
高分!!以“我为什么要当老师”为主题写一篇论述文,不少于1000字_百度知 ...
答:
我决心做老师,是因为我热爱教育事业,从事著“人类灵魂工程师”教书育人的这份艰钜而又光荣的工作,每当看到一个个学生在我的努力教育帮助下取得进步,我便可以与他们一起分享成功与喜悦,并从中体现我的人生
价值与意义
,使我感觉到教育工作的快乐。 我决心做老师,是因为以我的教育背景、个性、能力等因素,我更适合从事...
聚焦课堂的
价值与意义
答:
如果我们不聚焦课堂,我们怎么远程辅导孩子,我们如何掌握孩子学情,我们只能和孩子一起学习,一起探讨,一起体验。我们聚焦每一节评价课,才能了解这一周孩子在家自我管理能力如何,参与课堂的效果如何,通过每周一次的对话,引导、帮助学生。这就是目前我感受到的最现实的聚焦课堂的
意义与价值
。
谈谈“戴高帽子”的心理学
意义
所在,对
班主任
工作有什么启示?
答:
师生关系等方面也都有了很大的变化。自此,这一现象被称为“期待效应”或罗森塔尔效应。“期待效应”是赏识教育的理论基础,其理论
价值
正在得到老师们的重视。特级教师毕竟有独到之处--用“准备100顶高帽子”随时赠戴的方法把赏识教育演绎得生动活泼、具体形象。佩服!参考资料:郭占基《教育心理学》...
如何创建班级文化特色小学
班主任
答:
班级是学生个性发展的基本环境,班级文化是学生个性发展的重要源泉,从这一
意义
上说,学生个性发展是在班级文化背景下的活动和交往中实现的。因此,研究班级文化,建设有特色的班级文化,对学生个性形成和发展具有重要的理论
价值
和实践意义。一、 创设良好的氛围是特色班级文化建设的坚实基础 1、物质文化的...
幼师职业生涯规划评估与调整方案3篇
答:
职业
价值
观是个人价值观在职业活动中的反映,是职业决策考虑的重要组成部分。职业是生活中最重要的活动,从职业中能够获得什么样的回报,是人们择业时一定会考虑的问题,它同时也决定了你对职业满意度的评估。人们进行职业生涯规划时所关心的问题,其实构成了一系列的工作价值观,它们给予工作明确的目标和
意义
。职业价值观通...
如何和高一
班主任
有效沟通
答:
3、温和表达:家长和
班主任
在交流过程中,要用温和的语气和态度表达自己的意见和关切,不要抱怨或指责班主任,以免影响沟通效果。4、具体问题:家长和班主任在交流时,要具体地描述问题,不要泛泛而谈,如果有问题需要解决,可以提出自己的建议和意见,也要听取班主任的意见和建议。家长和班主任沟通的
意义
:1...
必经之道,怎么“写”成一名优秀教师
答:
一些有思想的教师,通过反思,发现了教育写作对教师专业成长的
价值和意义
,因而他们积极主动去钻研教育写作,去尝试教育写作,从而在教、研、思、写、行方面,探寻到一条走向“优秀教师”甚至是“名教师”的成功之路。 回头来看,这些会“写”的“名教师”们的其他功夫,多数“名教师”属于当地或学校中 “既上得了厅堂,...
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