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灯光这篇文章的中心思想是什么
灯光
课文含义?
答:
【
中心思想
】 (1)
这篇
课文通过一件关于
灯光的
往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福来之不易,激励我们要好好学习本领,建设好前辈用鲜血和生命开创的新中国。 (2)这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福生活来之不易。 (3)本文讲...
...下册第11课《
灯光
》的意义段划分,以及
中心思想
和主要内容。(简要一 ...
答:
主要内容:从一名战地记者的角度,描述了一名年轻的解放军战士为了人民能过上幸福的生活,奋勇战斗,英勇牺牲的事情。
中心思想
:歌颂革命先烈为了实现伟大的革命理想,不惜献出生命的可贵精神,生活在和平年代的我们应该珍惜来之不易的幸福生活。希望您能采纳!谢谢 ...
灯光
那课的主要内容?
答:
中心思想
(1)
这篇
课文通过一件关于
灯光的
往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福来之不易,激励我们要好好学习本领,建设好前辈用鲜血和生命开创的新中国。 (2)这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福生活来之不易。 (3)本文讲...
灯光的中心思想
答:
《
灯光
》
的中心思想
:本文讲的是作者漫步在天安门广场,由广场的千万盏灯回忆起的一桩关于灯光的往事。表现了革命先烈为了后代的幸福欢乐,不惜牺牲自己的崇高精神。 课文主要写解放战争时期一次围歼战就要打响的时候,郝副营长的憧憬陷入在一本书里的一个在电灯下读书的孩子,并希望能用上电灯造福孩子。这...
3.
灯光
中心思想
答:
这篇
课文通过一件关于
灯光的
往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福来之不易,激励我们要好好学习本领,建设好前辈用鲜血和生命开创的新中国。
课文
灯光
重点内容理解
答:
【
中心思想
】 (1)
这篇
课文通过一件关于
灯光的
往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福来之不易,激励我们要好好学习本领,建设好前辈用鲜血和生命开创的新中国。 (2)这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福生活来之不易。 (3)本文讲的是作者漫步在天安门...
对课题《
灯光
》的理解
答:
【
中心思想
】本文讲的是作者漫步在天安门广场,由广场的千万盏灯回忆起的一桩关于
灯光的
往事。表现了革命先烈为了后代的幸福欢乐,不惜牺牲自己的崇高精神。【写作特点】本文开头运用倒叙的手法,由天安门广场的灯光写起,叙述过去的事情,结尾又回到写灯光。
文章
前后照应,结构紧凑。学习要点提示 1.了解作者...
王愿坚写的《
灯光
》时代背景
答:
王愿坚写的《
灯光
》取材于第二次国内革命战争时期红军和老革命根据地人民的斗争生活,构思精巧,主题鲜明,富有故事性,并善于抓住典型细节和捕捉人物性格中闪光的东西来表现英雄人物的崇高精神,写得真切感人。课文的主体部分是对往事的回忆。先写在解放战争时期一次围歼战就要打响的时候,郝副营长借着火柴...
《
灯光
》的写作背景
答:
这篇
课文通过对一件关于
灯光的
往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福生活来之不易。课文的主体部分是对往事的回忆。先写在一场激烈的围歼战前夕,郝副营长对未来美好生活的憧憬;再写战斗打响以后,为了帮助后续部队找到突破口,郝副营长毅然点燃了书,结果暴露了自己,被敌人的机枪打中;...
灯光这
课的背景资料!
答:
【
中心思想
】本文讲的是作者漫步在天安门广场,由广场的千万盏灯回忆起的一桩关于
灯光的
往事。表现了革命先烈为了后代的幸福欢乐,不惜牺牲自己的崇高精神。【写作特点】本文开头运用倒叙的手法,由天安门广场的灯光写起,叙述过去的事情,结尾又回到写灯光。
文章
前后照应,结构紧凑。学习要点提示 1.了解作者...
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