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有动作神态的提示语10句
...在这里生了根,还长出小叶子来了,把
提示语
放在句前?
答:
一般突出前后说的话,
提示语
既有语气上的停 顿,又有意思上的停顿。比如: “我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的。”3、提示语在最后,“说”的后面打句号。提示语在后,一般突出说的话。比如: ““还不赶快捞!在船舷上刻记号有什么用啊?”有人催他。
写作文
的提示语
是不给分
答:
提示语
就是一 一、对偶形式 采用对偶句式是编拟提示语时最常用的方法,如“呼出来的是烟,损人;吸进去的是毒,害己”,“席地而坐绿草怨,信手涂抹白壁嫌”,“高高兴兴出门来,平安安回家去”,“带走满腹知识,留下一架好书”,“只带走满腹诗书,不留下半点遗憾”,“一支烟燃尽修养,半口痰辱没斯文”等。 这类...
关于人物语言描写作文
答:
不过老师带同学们去的这家商场很奇怪,它为顾客设置了三个关口,一定要闯关成功,才可进去,大家有没有信心和老师一起去闯关?1、第一关:想一想描写人物的语言时,(1)
提示语
有哪几种形式?(2)随着提示语位置的变化,标点符号如何变?(3)要使提示语写得精彩应结合人物的(
神态
、
动作
)来写. 如:妈妈轻轻地摸了摸我...
"说"字放在说话的前面或中间的好处
答:
如:“爸爸,”小明摸着肚子说,“我饿了。”这句话分成两部分,更突出“我饿了”。
提示语
在后,更突出说话的内容,很多用在说话是脱口而出的时候,先闻其声,后见其人。提示语用不同的形式,语言表达更生动,特别是加上人物
动作
、
神态
,显得更生动。供参考!
怎么帮三年级作作业
答:
6、这3个
神态的
词语能不能互换顺序?为什么?7、读出越来越生气、越来越蛮不讲理的语气。8、陶罐呢?他是什么神态?(谦虚、争辩、理会)*板书 9、陶罐争辩什么?他懦弱吗?
10
、读出谦虚但并不懦弱、坚定的语气。11、你们看,找对这些表示神态的词语,对话就读好了。只要根据
提示语
,找到感觉,带上表情,...
小学数学六年级题目
答:
若直接语句中出现了两个不同的人称,而且这两个不同的人称分别指的是
提示语
中的两个人,那么,要将代表提示语的第二个人的人称用提示语中的名称代替,将代表提示语中第一个人的人称用“他(她)”代替 4、读改好的句子,检查句子是否通顺,句子意思是否与原句一致。 小练习: 贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位...
无锡市惠山区2006年小学毕业考试语文试卷答案
答:
若直接语句中出现了两个不同的人称,而且这两个不同的人称分别指的是
提示语
中的两个人,那么,要将代表提示语的第二个人的人称用提示语中的名称代替,将代表提示语中第一个人的人称用“他(她)”代替 4、读改好的句子,检查句子是否通顺,句子意思是否与原句一致。 小练习: 贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位...
关于初二语文..抒情性散文阅读及其答题技巧
答:
把握散文主题方法是:(1)找到文中的中心句和暗示主题
的提示语
、关键词语,从中概括文章主题;(2)从所选的材料中概括,材料是为文章中心服务的,我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情,从中找到作者要表达的主题思想。 考题形式:直接概括全文或某一段落的主题或作者的思想感情。 答题要点:(1)能...
语文考编基础知识大全?
答:
语文 一、仔细听《驴子的坏注意》这则寓言,然后答题。(4 3=7分) 1、一天,驴子驮盐袋的时候,跌进河里,结果--,驴子干净---;第二天驮棉花,
求外国语中学“小升初”招生试卷。最好是长沙的
答:
⑶最能表现爸爸此时
神态的
词是: ⑷最能表现爸爸对弟弟关心的动词是: ⑸这一
动作
体现了爸爸的性格是: ⑹爸爸回头时的心理是怎样的呢?请揣摩一下写在下面。 答: 5、能代表父爱的动作有很多,请从你身边找出一例写在下面。 答: 按要求改写句子 1.我们怎么能随意砍伐树木,破坏绿化呢?(改成陈述句) 2.这件事...
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