55问答网
所有问题
当前搜索:
新课程标准下的教学课堂教学设计
如何
设计课堂教学
过程
答:
分析和理解《
课程标准
》:国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定各门课程的性质、目标、内容框架,提出教学和评价建议。分析教科书,是
课堂教学设计
的重要环节。分析...
如何在
教学
中实施小学语文
新课程标准
答:
却没有用于解决课文重点“抓住重点词句正确理解第二、三自然段的主要意思”以及难点“理解这种
设计
在建桥史上是一个创举”的内容。运用这种课件
教学
,由于忽视了教学目标,学生不能深入地把据文章的主旨,头脑中只是一些赵州桥的外观及周围环境的零碎画面。在语文教学中引入多媒体辅助教学,对
课堂
效率的提高...
如何在
教学设计
中体现
新课程
理念
答:
教学设计是课堂教学的蓝图,是落实教学理念的方案,是提高教学效率,促进学生全面发展的前提和保证。在实施数学
新课程的
今天,
课堂教学设计
如何改变传统的教育理念,依据数学
课程标准
,创造性地使用教材,恰当地选择教教学方式和方法,有效地提高学生素质,成为大家关心和思考的问题。 一、教学设计存在的主要问题 从目前的课堂教学...
请问如何进行体育
课的课堂教学设计
答:
本文拟就
新课程标准下
如何进一步完善素质教育观念,并针对这些
教学设计
作新的审视。 一、教学目标 教学目标是指学生通过教学活动后要达到的学习结果。教学过程是围绕教学目标而进行的,教学目标是教学活动的出发点和归宿。随着素质教育的深人,应该说当前
的课堂教学
目标设定已向素质教育的要求迈进了一大步,如仅以认知为...
新课程
背景下如何
设计课堂教学
目标
答:
6.不能清楚地表述课堂教学目标。部分教师仍是20世纪70年代以前的表述方式,所制定
的教学
目标含糊、笼统,不便于检测学生的学习结果,因而课堂教学中对教学目标是否达成,教师心中无数。在
新课程
背景下,怎样才能使
设计的课堂教学
目标既能真正落实
课程标准
的要求、体现素质教育的要求,又具体、明确、具备可操作性,这是一个...
3.如何按照
新课程标准设计
语文单篇课文
的教学
目标?
答:
二、具体解决措施 笔者在充分理解《
新课程标准
》的前提下,依据洪宗礼先生主编的苏教版语文教材,尝试采用“四课型单元目标教学法”(以下简称“四课型教学法”),以落实
新课标的
具体要求,进行提高语文
课堂教学
效率的探索。所谓“四课型”是指语文课堂教学在四种课型中进行,四种课型具体指:准备课、探究课...
初中数学
教学设计
原则是什么
答:
改革课堂教学就是要用新课程的理念指导
课堂教学设计
,转变学生消极被动的学习方式,培养学生的创新精神和实践能力。
新课程标准下
数学课堂
的教学
设计,不仅要以新课程标准界定的课程理念为指导,而且还要遵循下列课堂
教学的
设计原则,来逐步实现新课程标准的各项目标,让学生在学会数学知识的同时,学会探究、学会合作、学会应用、...
什么是小学数学
课堂教学设计
答:
小学数学
课堂教学设计
是根据
课程标准
的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适
的教学
方案的设想和计划。特征:1、教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。2、教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。
课堂教学设计
包括哪些环节?
答:
课堂教学设计
主要包括:分析和理解《
课程标准
》、分析教科书、分析学生、设定教学目标、确定教学重难点、精选教学资源和补充材料、选择教学方式和方法、编排教学过程、
设计教学
活动等环节。分析和理解《课程标准》:国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。应体现国家对...
如何进行有效的小学语文
课堂教学设计
答:
自从听了辽宁省数学教研室李晓梅主任的报告,我深深懂得,作为一线教师,更需要思考的是我们
的教学
。经过一些浅薄的思考,我试图和大家一起来探讨如何进行有效的小学语文
课堂教学设计
,以供大家参考,其中的观点也未免有些可笑,还望各位专家给予指正。 一、 制定适切的教学目标 教师应根据“
课程标准
”目标和要求,参照教材所...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
人教版二年级上册数学奥数
新课程标准下的教学课堂教学设计
新课程标准下的教学设计