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教师是促进个体社会化的职业
教师
专业化和教师专业发展是一种怎样的关系?
答:
教师专业化主要从
社会
学的角度出发,强调教师群体的、外在的专业性提升;而教师专业发展更多从教育学的维度加以界定,关注
教师个体
的、内在的专业化水平提高。教师专业发展是教师专业
化的
基础和保障,教师专业
化是教师
专业发展的评价标准和目标追求。一、
教师职业
的性质 教师专业化是指教师职业具有自己独特的...
社会化
理论认为教育的作用在于
答:
社会化
理论认为,教育的最终目的在于社会化 即使
个体
在在特定社会背景下适应并进入该社会的过程,将个体变成一个有能力适应生活的人,能够成为社会中的成员,并拥有符合该社会价值观的思想、信仰、习惯和行为方式。教育在社会化过程中起到的作用体现在以下几个方面:1.学习社会价值观 教育不仅仅是传授知识...
教师的
什么
是社会
对
教师职业
专业化要求教师必须具备的素质内容是判断个...
答:
教师的能力素养
是社会
对
教师职业
专业化,要求教师必须具备的素质内容。教师的基本素养包括:
教师的职业
道德素养、知识素养、能力素养、职业心理健康四大部分。教师的职业道德素养是从教师对待事业、对待学生、对待集体和对待自己的态度上来体现的。具体包括:忠于人民的教育事业、热爱学生、团结协作、为人师表。...
教师职业的
特点是什么?
答:
第三,
教师职业
具有工作对象的主体性、多样性和发展性。教师面对的是活生生的、成长中的人。第四,教师职业具有工作的长期性和复杂性。正如俗话所说“十年树木,百年树人。”第五,教师职业具有工作价值的迟效性和间接性。
教师的
工作价值要转化为学生身心全面、健康、和谐地发展,以及学生将来对
社会
所作出...
教育最基本职能是什么
答:
问题二:教育的基本职能是什么? 教育的基本职能 1 促进人类社会的延续和发展2 促进个体身心发展,加速
个体社会化
进程3 传递知识经验,创新知识经验 查看更多答案>> 问题三:教育学 教育的基本职能是什么 教育的主要功能是:(1)教育的最首要功能
是促进个体
发展,包括
个体的
社会化和个性化;(2)教育...
教师职业
道德的功能
答:
新时期,
教师职业
道德的调节作用表现为:(1)适应全球化、本土
化的社会
发展趋势,
促使教师
从道德的层面关注学生的文化背景差异的问题;(2)帮助教师确立建设学习型社会的使命感,使其成为终身学习的先行者和楷模;(3)顺应教师专业化发展的新趋势,强化教师的自我发展意识和责任感。(三)
促进
功能 在实践领域,...
社会主义
社会教师
担当如何角色
答:
古往今来,人们常以美好的语言来称颂
教师
,十七世纪捷克斯洛伐克教育家夸美纽斯说过:“太阳底下没有比教师这个
职业
更高尚的了。”在教与学的双边活动中,幼儿教师最重要的职责在于运用各种教学手段,引导幼儿主动参与活动,从而产生最佳的教学效果,但是
社会
、学校、家长和幼儿往 ...往赋予我们幼儿教师更多的功能和职责,要求...
教师
承担哪些
社会
角色
答:
教师在承担传统教学角色的同时,
个体
、家庭、
社会
关系构建的关系网紧密相连,教师只是社会分工体系中的一部分,和其他社会成员一样,在功能上相互需求,教师以自己的劳动获得报酬,在这个过程中追求功利、社会关系和道德精神之间可能会发生冲突,引起
教师的
角色困境。因此,对教师的角色期待应该成为对
教师职业
...
与传授文化知识相比什么是
教师职业
更为本质的
社会
职能
答:
与传授文化知识相比什么是
教师职业
更为本质的
社会
职能如下:教师的行业本质是:爱岗敬业。教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识,而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求,在特定的环境中采用特定的教学方法,通过特定的途径来
促进
学生成长,教师这种角色是一种性质复杂
的职业
角色。一
个人
成长为这种...
关于素质教育的几点思考
答:
本文就此谈谈个人观点。一、素质教育对学校功能的重新审视 学校是一种广泛存在的社会组织,从根本上讲,学校的教育是一种培养人的社会活动,通过对个体传递社会生产和生活经验,
促进个体
身心发展,使
个体社会化
。传统教育的前提下,学校的功能主要有两种:一是对个人发展的促进功能;二是为社会的选拔功能。...
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