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教师在教学中作用
新课程标准
教学中教师
的
作用
:语文课程标准对
教师教学
的价值
答:
新课程标准对
教学
过程中
教师
的
作用
主要有,设计与引导、处突和升华。一、设计与引导 新课程标准对教学过程中,根据学生学习心理的特点,创建有利于知识建构的学习环境,以支持学生的知识建构活动。下面以《加速度》概念的得出过程进行说明。加速度的概念的引入,是教材的一个难点。在学生的学习中,常常与速度、...
教师在
教育过程的
作用
有哪些?
答:
一、教师的作用(一)从隐喻看教师的作用安德森主编的《国际
教学
和教师教育百科全书》列举了关于教师的四个隐喻:教师是艺术家;教师是诊断师;教师是专业人员;教师是研究者或探究者。北京大学陈向明博士在《教师的作用是什么》一文中,把有关教师的隐喻进行了归纳和分析。其中,涉及
教师作用
的,有正面和...
教师在
整个
教学
过程中起什么
作用
答:
教师在
课堂
教学中
应发挥主导
作用
新课程标准指出,教学是在教师主导下学生主动学习的过程。教师任务就是教书育人。也就是教书和育人两个任务,首先把书本上的知识教授给学生,让学生成为有文化的学习者,而后更重要的便是育人,在如今的时代下,学校是孩子成长最重要的一环,老师如何在孩子成长过程中进行引导...
教师
的
作用
是什么?
答:
教师在
教育过程中起到了主导
作用
,教师面对的群体是学生,而社会对学生(受教育者)的很多要求,都是通过教师来体现的。由于教师往往都受到过专业的教育训练,而且随着工作经验的增长,他们能给在教育过程中给予到学生的成长和帮助也就越大。在培养人才的过程中,教师发挥了实际作用。
教师
的
作用
是什么?
答:
教师
的工作就是传道,授业和解惑。这是我们老祖宗说的。传道让我们明白事物的规律,授业教我们专业的知识,解惑是教导我们去除杂念平顺的生活。
教师在教学
过程中处于什么地位,发挥什么
作用
答:
主导地位,起到引导和帮助的
作用
。
教师在
学校中如何发挥自己的
作用
答:
教师
鼓励学生联系现实生活,列举实例来领会,对于便于直观操作的知识,鼓励学生自制学具,引导他们动手剪一剪、摆一摆、想一想、说一说、听一听、议一议,来加深对知识的理解和掌握。教师做好引导、辅导、点拨的工作,其主导
作用
得以体现,
教学
质量自然会得到提高。第四,建立和谐、民主融洽的师生关系 教师...
教师
队伍在学校中,会起到哪些
作用
呢?
答:
传播文明靠的还是
教师
这一角色。教师队伍在学校中起着至关重要的
作用
,没有教师就没有人来讲授传播知识文明,没有教师就没有人来管理学生,没有教师学校就没有了灵魂,就不能称之为学校。那教师具体起到哪些作用呢?首先,教师队伍是领头羊,带领着学生走向光明的道路。其次,教师是学生的守护者,保护...
如何看待
教师在教学中
的地位与
作用
答:
而这种为了强调学生学习的自主性而弱化甚至漠视
教师
指导
作用
的
教学
行为,就是把自主学习给"泛化"和"异化"了,是把自主演变成了一种放任。在高中思想政治教学过程中,对于脱离学生生活经验的理论知识,不可能全部让他们自己去思考、讨论或者搜集资料,否则将浪费学生大量的时间和精力。在这种情况下,教师恰当...
教学中教师
的
作用
答:
教学不是知识的传递,而是知识的处理和转换。教师不应只是知识的呈现者,知识权威的象征,而应该重视学生自己对各种现象的理解,倾听他们时下的看法,思考他们这些想法的由来,并以此为据,引导学生完善或调整自己的解释。
教师在教学中
应当激发学生的学习兴趣,引发和保持学生的学习动机;通过创设符合教学内容...
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