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教学设计和说课的区别联系
说课与
备课之间
有什么
关系
答:
(2)对象
不同
。备课是要把结果展示给学生,即面对学生去上课。而
说课
是对其他教师,说明自己为什么要这样备课。(3)目的不同。说课是帮助教师认识备课规律,提高备课能力;而备课是面向学生为目的,它促使教师搞好
教学设计
,优化教学过程,提高课堂效益。(4)活动形式不同。说课是一种集体进行的动态的教学备课...
二年级小学语文讲课
与说课有什么不同
答:
“
说课
”与“讲课”是有
区别
的:“说课”是一种课前行为;“讲课”是一种课堂行为 “说课”在于说明对一定的教学课题“怎样教”和“为什么这样教”的
教学设计
思想的分析、概括,原则上是对
教案的
设计阐述;“讲课”是通过现场课堂教学实践来体现教学设计、分析与教学技能 也就是说,“说课”是指教学的...
上课
和说课的联系
与
区别
是什么?
答:
根据我自己作教师时的感受而写:首先,上课面对的是学生,要把知识消化成学生可以接受,形式上又多样的方式传授给学生。注重的是讲解知识的技巧;而
说课
面对的是专业的教师或者专家,主要要讲的是如何来上这节课,包括知识结构、讲解方法的介绍、课后练习的甄选等等。
什么是讲课稿?
和说课稿
有
区别
吗
答:
(2)主要任务相同,都是课前的准备工作。(3)主要做法相同,都要学习大纲,吃透教材,了解学生,选择教法,
设计教学
过程。2、不同点:(1)概念内涵不同。(2)对象不同。(3)目的不同。(4)活动形式不同。(5)基本要求不同。(二)
说课与
上课的关系 说课与上课之间也存在着明显
的区别
,主要...
讲课
和说课的区别
答:
“说课”在于说明对一定的教学课题“怎样教”和“为什么这样教”的
教学设计
思想的分析、概括,原则上是对
教案的
设计阐述;“讲课”是通过现场课堂教学实践来体现教学设计、分析与教学技能。说课属于教学研究范畴,讲课属于课堂教学范畴等。
说课的
基本步骤:首先应该梳理这堂课的知识点以及重点是什么,然后根据...
说课与
讲课
的区别
答:
说课
”是一种课前行为;“讲课”是一种课堂行为 “说课”在于说明对一定的教学课题“怎样教”和“为什么这样教”的
教学设计
思想的分析、概括,原则上是对
教案的
设计阐述;“讲课”是通过现场课堂教学实践来体现教学设计、分析与教学技能 也就是说,“说课”是指
教学的
设计及其分析,“讲课”是指教学的设计...
教师
说课
和讲课
的区别
答:
说课
”是一种课前行为;“讲课”是一种课堂行为 “说课”在于说明对一定的教学课题“怎样教”和“为什么这样教”的
教学设计
思想的分析、概括,原则上是对
教案的
设计阐述;“讲课”是通过现场课堂教学实践来体现教学设计、分析与教学技能 也就是说,“说课”是指
教学的
设计及其分析,“讲课”是指教学的...
什么是说课,
说课与
讲课
的区别
?
答:
一、授课的意思是教授功课。出处:巴金 《鬼——个人的自述》:“ 堀口君又要到学校去授课。”二、授课
和说课的区别
:1、性质不同:授课的词性是动词,表示的是一种动作,教授功课。说课,作为一种
教学
、教研改革的手段,最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出来的。2、形式不同:说课既...
教师资格考试中
说课与
讲课
的区别
答:
1、
说课
”是一种课前行为,“讲课”是一种课堂行为。2、“说课”在于说明对一定的教学课题“怎样教”和“为什么这样教”的
教学设计
思想的分析、概括,原则上是对
教案的
设计阐述;“讲课”是通过现场课堂教学实践来体现教学设计、分析与教学技能。也就是说,“说课”是指
教学的
设计及其分析,“讲课”是...
说课与
讲课
的区别
视频时间 09:28
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