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我对教育技术的理解
教育技术对教育
有哪些改变和影响?
答:
教育技术的
发展前景:教育技术作为促进我国教育发展的重要因素,越来越受到我国相关部门的重视。但是,在发展中仍然存在这各种各样的问题。目前我国
对教育技术
观念
的理解
还没有从电化教育观念转变过来,没有很好的区分开二者的区别以及处理好二者的关系。所以,为了教育技术的可持续发展,我国必须加强对教育...
现代
教育技术
给我们带来了什么
答:
这也是
教育技术的
一个组成部分。所以,包含教学手段的硬件、软件和方法组成的系统是完整的教育技术的概念。换句话说,教育技术是教学硬件、软件和教学方法组成的系统。多媒体教学是现代教育普遍采用的一种先进的教学手段,
对于
传统教学中教师难以表达、学生难以
理解
的抽象内容、复杂的变化过程等,多媒体可以通过...
通过
教育技术的
学习,对你今后有什么影响?
答:
三、信息
技术教育
对其他学科的影响 信息技术教育作为一项面向未来的现代化教育,决不可仅仅停留在计算机学科范围内的教学上,而应着眼于推崇领导利用计算机进行科学管理,指导教师利用计算机进行多媒体辅助教学,培养学生用现代化工具和方法分析问题、解决问题的能力。从广度上看,计算机
教育的
内容应包括计算机教学...
现代
教育技术
主要的理论基础有哪些
答:
现代
教育技术
主要的理论基础有:1、教育教学中应用的现代技术手段,即现代教育媒体;2、运用现代教育媒体进行教育、教学活动的方法,即媒传教学法;3、优化教育、 教学过程的系统方法,即教学设计。
当代师范生学习现代
教育技术
有何现实意义
答:
传统的教学过程是由感知教材、
理解
教材、巩固知识和运用知识几个环节顺序连续地组成的,
教育技术
则把感知、理解、巩固、运用融合为一体。教育技术有形有声,不仅有较强的直观性,而且能够引导学生直接揭开事物的本质和内在的联系。心理学告诉我们,教学过程中运用的感觉器官越多,它们的作用发挥得越充分,对学习的知识就越...
现代
教育技术
包括哪些?
答:
二是“Contemporary”,译为:(1)发生,存在; 生存或产生于同一时期;(2)同一瞬间发生的;(3)自始至终同时存在的;源出同一时代的;(4)当代的或仿佛当代的,现时的。可见, 由于对“现代”这个词的理解不同,对现代
教育技术的理解
也不同,归纳起来主要有两种:一种指现在新出现的教育技术...
反思你对
技术
与
教育
关系的认识
答:
计算机
教 育
从最初的向程序式教学模式学习到逐步转化为自己的教育方法。这种教育方法可以通过模 拟特定的环境增强操作者的经验;也可以通过问答方式来解决问题;还可以通过对某一方面 的问题重复性学习、研究,不断加深
理解
,巩固知识。可以说计算机教育就已经是现代信息
技术教育的
核心。2 信息技术...
技术对教育的
影响
答:
技术可以提高教育的质量。现代
教育技术
是提高教学艺术的有效途径。随着时代的发展,社会对所需人才的创造性思维也提出了越来越高的要求。所以,在课堂教学中,利用现代教育技术,能充分调动学生的主体能动作用,激发学生的学习兴趣,唤起学生的求知欲望,让学生在自觉、积极、进取的心态中去学习。同时,学生...
当代教师为什么要具备现代
教育技术
能力?师范生如何获得现代教育技术能 ...
答:
掌握多样化的教学手段。加大数字化文字、图形、图像、声音、动画、影像媒体知识的学习、制作、运用和综合成为信息时代必须解决的课题。数字媒体替换传统媒体的制作运用能力和素质成为构建信息时代教育信息化专门人才的重要组成部分。获得现代
教育技术
能力方法如下:(一)加强基础理论学习,提高对客观世界的认识水平...
教师怎样运用现代
教育技术
答:
3、他们能根据自身需要不断调整自己的知识构成 ,不断地获取新信息、新知识 ,以提高自身生存发展的能力 ,适应瞬息万变的社会新情况。现代
教育技术的
应用和知识信息总量的增加 ,要求学生有更高的学习能力和更好的学习方法。4、纯粹传授知识内容的教育方式已经不适合现代社会了 ,必须向学生传授如何学习的...
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