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我对教育技术的理解
技术实际就是教育中的技术”,这样
理解教育技术
对吗
答:
有点片面,
教育技术
是指在教育中应用现代科学技术。20 世纪后,随着现代科学
技术的
发展,幻灯、投影、电影、录音、录像、广播、电视等现代技术被广泛应用于教育,扩大了教育、教学活动范围,提高了效率与质量。1974 年,美国发射第一颗专用于教学的“实用技术卫星”,标志现代教育技术发展到一个新的阶段。...
对现代
教育技术的
课程的认识是什么?
答:
对现代
教育技术的理解
作为一个数学师范生我觉得,并且学了快半学期的现代教育技术了,虽然我的认识很浅显,学到的的东西也不多,但我还是想简要谈谈
我对
这门课的认识: 现代教育技术是一项充满生机和富有发展前景的促进教育改革和教育现代化的实践活动。若不能全面、正确的理解它的内涵,则无法使之充分...
教育技术
是什么概念?
答:
其实,
教育技术的
1994定义不是一个孤立的定义,它是从教育技术以前的定义中演变而来的,要深刻
理解
1994定义的含义,必须首先理解教育技术先前的定义,并在此基础上来反观1994定义。下面列出了教育技术发展史上六个有重要影响的定义:1.AECT 1963年定义:“视听传播是教育理论和实践的一个分支,它主要研究对...
如何
理解
现代
教育技术
答:
教育技术
是一种教育和教学的形式和手段。这样不仅仅是对知识的一种学习,而更多的是以多媒体技术与网络技术为代表的信息技术,并且对学习中也是从声、像的立体学习。传统的教学过程是由感知教材、
理解
教材、巩固知识和运用知识几个环节顺序地组成的。教育技术把感知、理解、巩固、运用融合为一体,并结合...
中小学教师教育技术能力标准中关于
教育技术的
概念
答:
教育技术是在视听教育的理论与实践经验的基础上,于1970年由美国教育技术委员会向美国国会递交的报告中首次提出,后来经1972年、1977年和1994年三次修改后形成的一个完整概念,现行的"教育技术"定义中,美国教育传播与技术学会(简称AECT)在1994年发布的有关“教育技术”的定义影响很大。 我国
对教育技术
定义的讨论相当丰富...
谈谈你对现代
教育技术
含义
的理解
答:
现代
教育技术
,是20世纪90年代以后在国内被人们大量使用的一个术语,它与教育技术在本质上是同一个概念。只不过它更加强调以计算机,多媒体,网络,数字音像,卫星广播,虚拟现实,人工智能等技术为代表的现代信息技术在教育中的运用。现代家与技术是现代科学技术在教育中的运用,是教育现代化的标志之一。
教育技术
是什么概念?
答:
必须首先
理解教育技术
先前的定义,并在此基础上来反观1994定义。下面列出了教育技术发展史上六个有重要影响的定义:1.AECT 1963年定义:“视听传播是教育理论和实践的一个分支,它主要研究对控制学习过程的信息进行设计和使用。”2.美国教育技术委员会1970年定义:“(1)以人们比较熟悉的观点来说,...
结合实际思考 当代教育为什么需要现代
教育技术
?
答:
我也去答题访问个人页 关注 展开全部 在课堂教学中,如何让现代教育技术更好的有利于课堂的教学,或者说在课堂中如何把握好现代教育技术,使他成为我们的一种手段和工具,发挥其特长和优势,避免使其成为课堂教学的一种负担,只有这样才能更好的应用于我们的教学以及促进学生个体的发展。一、 让现代
教育技术的
优点更加...
现代
教育技术的
内涵具体体现在以下哪些方面。( ) A 系统方法是现代教育...
答:
可见, 由于对“现代”这个词的理解不同,对现代
教育技术的理解
也不同,归纳起来主要有两种:一种指新出现的教育技术,与之对应的是传统教育技术,这种理解强调对传统的革新;另一种指正在使用的教育技术,它包括传统教育技术和新出现的教育技术。由于第二种提法的范围比第一种广泛,本文把第一种称为...
谈谈你对
技术
、
教育
、文化
的理解
答:
技术
是谋生手段,是具体的技能,可操作的行为.文化是综合素质,相较技术抽象一些,主要指精神范畴的,包括人的形象,思维,言谈举止,知识程度及思想意识.
教育
是传道授业解惑,培育人才的手段,技术与文化都必须通过教育得来.
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