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幼儿期语言发展的特点
幼儿言语发展的
具体年龄
特征
答:
特点
:1.\x09在语音方面,声母和韵母的发音随着年龄的增长逐步提高.
幼儿期
是儿童学习语音的最佳时期.2.\x09词汇的数量不断增加;词汇的内容不断丰富;词汇类别不断扩大;积极词汇(主动词汇)不断增加.3.\x09从
语言
实践中逐步掌握语法结构;语言表达能力有进一步
发展
.4.\x09从外部语言(有声语言)...
大班
幼儿的语言发展有哪些特点
?
答:
3.能够利用表情、手势及语调等非
语言
信息帮助交流。 4.对有效沟通的社交情景因素越来越敏感,可以利用多种交谈技能,委婉的表达自己的要求。5.能够根据听者
的特点
对自己的说话内容进行相应的调整。
幼儿
口语的
发展特点
答:
幼儿
口语的
发展特点
1、语音的发展 (1)发音越来越准确 随着年龄的增长,幼儿的发音器官进一步成熟,词汇量逐渐增加,发音越来越准确。(2)语音
发展的
飞跃期为3~4岁 幼儿的发音水平在3~4岁时进步最为明显,这一阶段是语音发展的飞跃期,在正确的教育条件下,他们几乎可以学会世界各民族
语言
的任何发音...
幼儿言语发展的特点
和规律
答:
特点
:1.在语音方面,声母和韵母的发音随着年龄的增长逐步提高。
幼儿期
是儿童学习语音的最佳时期。2.词汇的数量不断增加;词汇的内容不断丰富;词汇类别不断扩大;积极词汇(主动词汇)不断增加。3.从
语言
实践中逐步掌握语法结构;语言表达能力有进一步
发展
。4.从外部语言(有声语言)逐步向内部语言(...
2—3岁
幼儿语言有什么发展特点
?
答:
发展特点
如下:(1)从对话的
语言
逐渐发展到独白语言。(2)从情景性语言逐渐发展为连贯性语言。(3)能够总和利用表情,手势,语调等非语言信息帮助交流。(4)对有效沟通的社交情景因素越来越敏感,可以利用多种交谈技能,委婉的表达自己的要求。(5)能够根据听者
的特点
对自己的说话内容进行相应的调整。
简述学前儿童
语言
学习
的特点
。
答:
1.
幼儿的语言
学习是一个主动建构知识、
发展
能力的动态过程。2. 幼儿是在模仿中学习语言 3. 幼儿的语言学习具有整合性 4. 幼儿学习语言具有明显的个体差异 5. 幼儿的语言学习是长期积累的过程
论述零到六岁各年龄阶段
幼儿语言发展的特点
?
答:
零到六岁各年龄阶段
幼儿语言发展的特点
如下:1、6个月 微笑或发出声音。喃喃发声(这些音多为无意义的)。 头会转向声源。会对别人发出声音(好像在说话、呼叫,但无词语出现)。用哭声、看着父母、以手拨弄,抓、丢来表示自己的意愿。2、1周岁(12个月)牙牙学语(好像在说一串话或者单词)...
学前儿童
语言发展的特点
是什么?
答:
发展特点
如下:(1)从对话的
语言
逐渐发展到独白语言。(2)从情景性语言逐渐发展为连贯性语言。(3)能够总和利用表情,手势,语调等非语言信息帮助交流。(4)对有效沟通的社交情景因素越来越敏感,可以利用多种交谈技能,委婉的表达自己的要求。(5)能够根据听者
的特点
对自己的说话内容进行相应的调整。
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