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大班幼儿的语言发展有哪些特点?
如题所述
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推荐答案 2019-03-18
1.从对话的语言逐渐发展到独白语言。 2.从情景性言语到连贯性言语的发展。 3.能够利用表情、手势及语调等非语言信息帮助交流。 4.对有效沟通的社交情景因素越来越敏感,可以利用多种交谈技能,委婉的表达自己的要求。5.能够根据听者的特点对自己的说话内容进行相应的调整。
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其他回答
第1个回答 2019-03-18
能清晰地谈话,词汇开始丰富,喜欢与家人及同伴交流.能够独立地讲故事或叙述日常生活中的各种事物,但有时说话断断续续,因为孩子还不能记清事物现象和行为动作之间的联系.他们还会根据不同对象的理解水平调整自己的语言,有时他们也能表述相当复杂的句子。
第2个回答 2019-03-18
我儿子现在就上大班,我感觉跟个小大人似的,什么都懂,尤其喜欢和大人沟通。这个取决于平时看书多否,和家人交流情况,以及性格。每个孩子都不一样,但是多数孩子已经有了一定的是非观。
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从目前的情况来看大班幼儿所具有的语言发展特点主要包括以下三种:(1)具备一定的语言学习综合能力
。大班幼儿不但能够学习到不同的语言形式,同时还可以对语言含义进行感性的揣摩;当幼儿通过揣摩了解语言含义之后,会尝试对类似语言进行推测。如教师告诉幼儿橙子及梨是水果,则幼儿通常会问教师香蕉及柚子是否同样...
大班幼儿语言发展的特点
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从目前的情况来看大班幼儿所具有的语言发展特点主要包括以下三种:(1)具备一定的语言学习综合能力
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大班幼儿语言发展特点
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幼儿教育专业最主要的就业方向是
幼儿园
教师,现在国家加大力度解决学前教育问题,这个专业未来
的发展
前景非常广阔,也可以选择考编制到公办幼儿园教学。除了能从事与幼儿教育事业有关的工作,还可以从事与幼儿教育相关的研究工作,以及儿童读物出版等相关工作。幼儿教育的发展前景广阔,选择一所专业的学校也非常重...
大班幼儿
在
语言
游戏中应该表现出怎样
的特点
答:
1、自我评价能力逐步发展5岁以后,
儿童的
个性
特点
有了较明显的表现,其中最突出的是儿童自我意识
的发展
。这一时期儿童自我意识的发展主要体现在自我评价的能力上,他们不再轻信成人的评价。
幼儿言语发展有
何
特点
答:
幼儿言语发展的特点
分析 在
幼儿园
,
有的
老师很重视幼儿言语的培养,通过各种 方法 ,努力提高幼儿言语的水平;有的老师却不以为然,认为:“小孩大了,自然会说话,没有重视的必要。” 诚然,孩子出生后,只要他的大脑和言语发音器官、听觉器官都健全、完善,并且是生活在人类社会之中。可以经常与成人交往,那么即使没人有意...
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