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幼儿园去小学化
幼儿园小学化
有什么影响?
答:
1、基础不牢,成绩难以提高 孩子在
幼儿园
的时候太小,很多的东西或许学的很快,但是因为对他们来说过于的陌生,所以即使懂,也只是一知半解,一些很深层次的东西,并没有去好好学习。这在刚上学的时候可能会有帮助,比同龄的孩子成绩好,但是到二年级以后,就会看不出优势。而且越是到以后,就越会不...
幼儿园小学化
教学有什么危害吗?
答:
孩子在
幼儿园
期间,大部分的生活不应该是以学习为主的,如果孩子提前进行了教育,就算他们学习到了很多,以后将要学到的知识,但是孩子对于进入
小学
以后,学习的新鲜感也会消失,况且他们过早的背上了学习的重担,只会让他们对学习的态度受到影响。违反了孩子的正常发育规律 对于童年时期的孩子们来说,他们...
幼儿园小学化
的危害是什么?
答:
幼儿园小学化
的危害是:1、降低学习兴趣 孩子在幼儿园阶段都已经学过很多字母、拼音和数字了,但是在进入小学一年级后,还是要重复学习一次,这时候孩子对已经熟悉的知识已经没有那么多新鲜感了,就会降低孩子的学习兴趣。2、产生厌学情绪 孩子在一、二年级对学习不再有新鲜感,丧失了兴趣,到了三年级,...
什么是“
幼儿园小学化
”
答:
幼儿园小学化
现在已经十分普遍,一些幼儿园开展英语、奥数、珠脑心算、拼音、写字等学习内容,与小学无异,甚至还会布置家庭作业,组织各种形式的考试,一个幼儿甚至可以掌握小学才会学的加减乘除、汉字英语等知识,这些都是幼儿园小学化的结果。幼儿园小学化其实是人们“拔苗助长”的产物,学校、家长和社会在...
什么是“
幼儿园小学化
”
答:
幼儿园小学化
现在已经十分普遍,一些幼儿园开展英语、奥数、珠脑心算、拼音、写字等学习内容,与小学无异,甚至还会布置家庭作业,组织各种形式的考试,一个幼儿甚至可以掌握小学才会学的加减乘除、汉字英语等知识,这些都是幼儿园小学化的结果。幼儿园小学化其实是人们“拔苗助长”的产物,学校、家长和社会在...
学前教育
小学化
倾向的原因及危害
答:
幼儿天性是爱游戏的,专家指出:幼儿在成人意义上的“玩”,其实都是在学习。游戏是幼儿学习的最基本的形式,这是由幼儿的年龄特点决定的。因此,
幼儿园
作为专门的幼儿教育机构更应该顺应幼儿的天性,一切活动都应该在游戏中进行。否则,就是违背了幼儿教育规律。而
小学化
了的幼儿教育不顾幼儿的年龄特点,...
如何看待学前教育
小学化
?
答:
2.提升学前教育机构中教师的专业水平,转变教师的儿童观和教育观,促进教师的专业化成长和发展。3.尽力扭学前教育
小学化
倾向,减轻小学化教学对学前幼儿造成的危害,促使幼儿身心健康和谐发展。研究学前教育小学化的理论依据 1.国家纲领性文件依据 《
幼儿园
工作规程》指出:“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要...
简述
幼儿园小学化
原因及危害
答:
简述
幼儿园小学化
原因及危害如下:原因:一是为取得生源优势,幼儿园开始迎合家长的需求。而家长一是守着“不能让孩子输在起跑线上”的传统教育理念,希望孩子尽早学习各种知识,为进小学早早地做准备。二是部分小学进行入学面试,面试的内容不乏小学知识,也促使了家长要求幼儿园提早教小学内容。家长的需求...
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