什么是“幼儿园小学化”

如题所述

就是幼儿园课程、教育方式等开始向小学靠拢,从管理方式、教学方式、课程等方面都和小学相似甚至有些基本相同,把幼儿园教育变成了小学教育,幼儿园的幼儿学习压力增加,这种方式即被称为“幼儿园小学化”现象。

幼儿园小学化现在已经十分普遍,一些幼儿园开展英语、奥数、珠脑心算、拼音、写字等学习内容,与小学无异,甚至还会布置家庭作业,组织各种形式的考试,一个幼儿甚至可以掌握小学才会学的加减乘除、汉字英语等知识,这些都是幼儿园小学化的结果。

幼儿园小学化其实是人们“拔苗助长”的产物,学校、家长和社会在这其中都有着不可推卸的责任,我国当前社会竞争压力空前,不能输在起跑线上已经成为全民共识,因此出现幼儿园小学化并不出奇。

如何判断幼儿园小学化

目前是没有固定的标准的,对于这一点也很难定出明确的界限,因为并不是说幼儿园期间不允许孩子接触拼音、英语、数学等课程,只是要看在教学形式上是否符合,比如让孩子背、写或要求孩子必须写固定页数的题这之类的硬性要求,就是明显的小学化倾向了,这种应该杜绝。

一些教育部门在检查幼儿园是否小学化倾向时,会看幼儿园是否存在上英语、拼音课,教小朋友进行20以上的加减乘除运算等教授小学阶段知识的做法,以此来判断幼儿园是否小学化,对于这些具体的判断方法,现在是没有统一标准的。
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