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希望理论的基本观点是
期望
理论的基本
内容是什么?在实践中应如何运用?
答:
[编辑本段]期望
理论
和需要层次理论 研究激励过程中,一条途径是研究人们需要的缺乏,运用马斯洛的需要层次理论,找出人们所感觉到的某种缺乏的需要,并以满足这些需求为动力,来激励他们从事组织所要求的动机和行为;另一条途径是从个人追求目标
的观点
来研究个人对目标的期望,这就是期望理论。依照这一条...
简述期望
理论
答:
在这个公式中,激动力量指调动个人积极性,激发人内部潜力的强度;期望值是根据个人的经验判断达到目标的把握程度;效价则是所能达到的目标对满足个人需要的价值。这个
理论的
公式说明,人的积极性被调动的大小取决于期望值与效价的乘积。也就是说,一个人对目标的把握越大,估计达到目标的概率越高,激发起...
简述马斯洛需要层次
理论的主要观点
。
答:
1、五种需要是最
基本
的,与生俱来的,构成不同的等级或水平,并成为激励和指引个体行为的力量。2、低级需要和高级需要的关系:马斯洛认为需要层次越低,力量越大,潜力越大。随着需要层次的上升,需要的力量相应减弱。高级需要出现之前,必须先满足低级需要。3、低级需要直接关系个体的生存,也叫缺失需要...
经济人假设下的激励
理论
认为是什么
答:
美国工业心理学家麦格雷戈在他的《企业中的人性方面》(1960)-书中,提出了两种对立的管理理论:X理论和Y理论。麦氏主张Y理论,反对X理论。而X理论就是对"经济人"假设的概括。X
理论的基本观点
如下:①多数人天生是懒惰的,他们都尽可能逃避工作。②多数人都没有雄心大志,不愿负任何责任,而心甘情愿受别人的指导。③多...
马克思的人的全面发展学说的
理论
基础是什么?
答:
1、我国教育目的的理论基础——马克思的人的全面发展学说 马克思的人的全面发展学说正确揭示了人的发展规律,为制定教育目的提供了一定的方法论指导。该
理论的基本观点
与内容如下: (1)人的发展与社会生产发展是一致的。马克思主义认为物质生产活动是人类最基本的社会实践活动,也是人类自身赖以发展的基础。个人怎样发展...
如何正确理解道氏理论?说明道氏
理论的基本
内容?
答:
道氏理论由五个"定理"组成: 定理1--道氏的三种走势(短期,中期,长期趋势) 道氏
理论的基本观点
定理1:股票指数与任何市场都有三种趋势:短期趋势,持续数天至数个星期;中期趋势,持续数个星期至数个月;长期趋势,持续数个月至数年.任何市场中,这三种趋势必然同时存在,彼此的方向可能相反.长期趋势最为重要,也最容易被...
谈谈大学生学习《思想道德修养与法律基础》课的原则与方法。
答:
毛泽东说过:“主义譬如一面旗帜。”科学的理论就像一面引导千军万马朝着正确目标冲锋陷阵的旗帜。思想道德修养课动用马克思主义的立场观点和方法,回答和解决在青年学生中具有普遍性的“热点”、“难点”问题,形成了一整套思想道德修养理论。学习思想道德修养课,首先要认真学习它
的基本理论
和
基本观点
,掌握...
什么是情绪abc
理论
举例说明如何运用该理论调节情绪
答:
情绪ABC
理论是
认为激发事件A只是引发情绪和行为后果C的间接原因,而引起C的直接原因则是个体对激发事件A的认知和评价而产生的信念B,即人的消极情绪和行为障碍结果(C),是由于经受这一事件的个体对它不正确的认知和评价所产生的错误信念(B)所直接引起。错误信念也称为非理性信念。因此,在日常生活和...
强化
理论的基本观点是
什么?
答:
操作性条件作用是斯金纳新行为主义学习
理论的
核心。他认为行为之所以发生变化是因为强化作用,因此对强化的控制就是对行为的控制。强化包括积极强化和消极强化,积极强化通过呈现刺激增强反应概率,比如说小孩洗了碗,妈妈对他进行了表扬并给他吃了喜欢的巧克力(即增强愉快刺激),那么小孩洗碗的行为会得到增强...
请简述马斯洛需要层次
理论的基本
内容,并对它进行分析与评价。
答:
需求层次
理论
将人的需求划分为五个层次,由低到高,并分别提出激励措施。其中底部的四种需要(生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要)可称为缺乏型需要,只有在满足了这些需要个体才能感到
基本
上舒适。顶部的需要(自我实现需要)可称之为成长型需要,因为它们
主要是
为了个体的成长与发展。最初...
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