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小学英语教学手段
小学英语
的
教学
方式有哪些
答:
我觉得最重要的就是互动,我上
小学
时,我们的
英语
老师就经常会在课上做些小活动,这样大家听得好,老师也越教越有劲,(我们班小学时英语成绩是全年级最好的,在区里也是数一数二的)不管有多少种
教学
模式,只要有互动就行
小学英语
课程
教学
基本流程是怎样的?
答:
小学英语
课可以分为五个
教学
基本环节:(1)课前准备(Warming up) 这一阶段包括课前准备,复习旧知识等;(2)呈现新知(Presentation) 也就是导入阶段,包括和学生互动,新语言的导入等;(3)语言练习(Practice) 包括新语言的呈现、详细讲解、操练等;(4)语言的实际应用(Production) ...
怎样才能把信息技术更好的运用到
小学英语教学
中
答:
二、创设真实的生活情境,有效培养学生的学习兴趣 众所周知,思维与语言是密不可分的,人们的思维都是通过语言进行的,现代技术
教学
对于培养学生的
英语
思维能力具有很大的促进作用,为在
小学
阶段进行英语直观教学创造了极为有利的学习环境与条件.由于运用各种现代化的技术
手段
创造学习英语的生活情景,就可以在课堂...
小学英语教学
中运用了哪些先进的信息技术辅助教学
答:
小学英语
的特点是:题材广、生活意识浓,交际性强;学生的心理特点是:兴趣高,好奇心强,学习持久性差。根据两者的特点,信息技术对于小学英语在拓宽
教学
渠道上有重要意义。因此,我在小学英语课堂中广泛运用信息技术,现将做法归纳如下:巧妙运用信息技术
手段
,优化导入,激发学生学习兴趣导入环节历来就是课堂教学的重要组成部分,...
如何提升
小学英语
课堂
教学
实效性
答:
这就要求我在上课前一定要做好合理的预设,在课堂上我要扮演好我的引导者身份,把时间留给学生,把机会也给学生,创设和谐、活跃的
英语
学习氛围,利用他们争强好胜的心里特征,在
教学
中设计一些竞赛游戏来激发他们学习的欲望,容许并鼓励我的学生进行大胆的发言 二、把好备课关,优化教学方法和
手段
通过...
如何在
小学英语教学
中体现学生的主体性地位
答:
例如:在完成家具方面的
英语
知识学习中,可以让学生用英语做成标签,贴在对应的物体上;在学习了电话的知识后,可以布置学生回家后两人之间互相打电话,然后记录电话谈话记录。五、利用多种课外活动,促进学生的主体性地位的提高。课外活动是重要的
教学
辅助
手段
,有利于学生开阔视野,陶冶情操,在娱乐中不知不...
小学英语
的
教学
方式有哪些
答:
小学英语
的
教学
方式:学好知识得靠平时一点一滴的积累,而不能一蹴而就。教学提高学生素养特别重要,而培养学生良好的习惯是提高学生素养的重要途径。习惯的养成并非朝夕所获,而是长期培养有效引导的结果。
浅谈如何把信息技术与
小学英语
学科
教学
进行整合
答:
二、创设真实的生活情境,有效培养学生的学习兴趣 众所周知,思维与语言是密不可分的,人们的思维都是通过语言进行的,现代技术
教学
对于培养学生的
英语
思维能力具有很大的促进作用,为在
小学
阶段进行英语直观教学创造了极为有利的学习环境与条件.由于运用各种现代化的技术
手段
创造学习英语的生活情景,就可以在课堂...
提高
小学生英语
写作能力的方法
答:
二、注重词汇积累,掌握简单句型。一篇用中文书写的文章大致包括:字、词、句、段。同样,英语作文也必须重视单词和句型的运用。所以,在
小学英语教学
中,英语教师尤其要注意“以新带旧”
教学手段
的运用。在教授新单词和句型的时候,使以前的语言知识点也得到相应的巩固。同时,适当地教学- -些教材以外的...
小学英语教学
研究的主要内容有哪些?
答:
6、小组合作学习中常见的问题及解决策略的研究。7、课堂提问的研究。8、课堂情景创设研究 9、期末复习方法的研究。10、
小学英语
课堂
教学
评估的研究 二、小学英语教师专业发展 1、教研组有效合作学习的研究。2、集体备课实效性的研究。3、教师专业化“合作”途径和
手段
的研究。4、小学英语教师教育科学素养...
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