55问答网
所有问题
当前搜索:
小学数学线段图解决问题
怎么样才能快速学会分数四则运算
答:
主题图给我们全都是?师(生):条件。师:这三个条件谁背过了?好,闭着眼睛,气象小组?生(齐):12人。师:摄影小组的人数是气象小组的?生(齐):三分之一。师:航模小组的人数又是摄影小组的?生(齐):四分之三。师:三个条件两两相关。那我们能不能通过
线段图
来帮助我们
解决问题
?生(齐):可以。教师出示课件线段...
小学数学
,求解释。
答:
当它门相距96千米时,客车行了全程的3/5,火车行了全程的80%(就是4/5了) 共5份咯 【
小学
应用题,必须要画个
线段图
来理解!】为求出货车行驶全程时间,需要知道两点:1,全程长度;2,货车速度 第一,先求全程长度:继续行驶(相背着),两人相距96km时 一个线段当做“全程” 分了五份:...
小学数学
题。
答:
李叔叔运来30盆鲜花,他想按右图摆放,这些花够了。55+2=27(盆)27<30,所以够。口答:这些花够。
小学
五年级
数学
用方程x÷7=5方程式画出
线段图
答:
x=5×7 x=35
急求有关苏教版
小学
五年级
数学问题
!!!
答:
即壶中原有酒的计算式为 [(1÷2+1)÷2+1]÷2=7/8(斗)故壶中原有7/8斗酒。以上解法的要点在于逆推还原,这种思路也可用示意图或
线段图
表示出来。当然,若用代数方法来解,这题数量关系更明确。设壶中原有酒x斗,据题意列方程 2[2(2x-1)-1]-1=0 解之,得x=7/8(斗)
如何培养学生的
数学
审题能力和习惯
答:
(三)、图中会意——审题的突破 应用题呈现的
问题
情境总是精炼、概括、抽象的
数学
语言,像工程问题、相遇问题等工农业生产中的一些专用词语或内容离学生的生活实际较远,学生缺乏一定的知识经验储备,给题意的理解带来困难。这就要求依靠再造假象,将题目包含的信息转化成一定的直观形象(如
线段图
、表格等...
帮我出一些小升初
数学
题(上海)要有答案及过程,最好要有理由
答:
解析:“无鱼不成席”,行程
问题
历来是所有
小学
阶段综合性考卷上必不可少的一道重头菜。但把这道题放在了这里,似乎不是来压轴的,倒像是来凑数。其实这是一道很精彩的题,它来自于“培训百题”中的第52题,虽只改动了两个数字,却成了点睛之做,以致于让许多同学“看着很简单、很熟悉,就是没做对”。 画
线段图
是...
小学数学
图示法包括哪几种类型
答:
图示法常见的有:格子图,
线段图
,立体图,平面图等。解题时通过图示法来帮助理解题意,起到了化繁为简、化难为易的作用,可以引导孩子在解题中适当使用。
小学数学
人教版3年级至6年级教案电子版
答:
2018-03-09 人教版小学1-6年级数学电子课本全套pdf 58 2012-06-06 人教版
小学数学
三年级到六年级数学所有概念 111 2011-12-12 人教版小学数学课本1至6年级的目录 92 2008-09-07 人教版小学数学6年级上册电子课本下载 76 更多类似
问题
> 为你推荐: 特别推荐 全球首张奥密克戎毒株图公布:新变异株传...
五道
小学数学
题求解
答:
1, 半小时=0.5小时 原来的速度是4×5÷0.5=40(千米/小时)现在速度为40+5=45(千米/小时)AB距离是40×3+45×4=300千米 2,解:设X分钟后两人在距中点65米处相遇 因为小华比小明快。所以小华走了中点+65米,而小明走了中点-65米 所以有190X-60X=65+65 130X=130 X=1 所以1分钟后...
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
其他人还搜