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孙权劝学与方仲永对比
《伤
仲永
》与《
孙权劝学
》
对比
答:
比较
《
孙权劝学
》与《伤仲永》的异同 1、相同点 二者相同点都是有关学习的事情。2、不同点 不同点是:《孙权劝学》通过孙权的教导,吕蒙努力求学,最终成为饱学之士,令人刮目相看。而《伤仲永》写的是
方仲永
后天不努力学习,虽然聪明,最后却一事无成。两者
对比
,可看出后天学习的重要性和必要性,...
比较孙权劝学与方仲永
写作手法的异同
答:
解题思路:先说《
孙权劝学
》的求学方法,再说《伤仲永》的求学方法,在总结并说出不同。答:吕蒙先天虽不聪慧,但经过后天的努力学习,最终成材;
方仲永
先天聪慧,但后天的教育与学习没有达到要求,最终“泯然众人”不同:一个先天不聪慧但后天努力最终成材,而另一个则与之相反。如果有帮助的话,可以...
《
孙权劝学
》与《伤
仲永
》
比较
,主题上有何不同
答:
当涂掌势”之后“乃就学”其才略很快就有了惊人的长进;《伤仲永》写
方仲永
幼年聪慧过人,却因“不使学”而“泯然众人”。两文的内容都与学习有关,却恰好一正一反,从不同的方面说明了学习的重要性。此外,量文的写法不同:《
孙权劝学
》以对话为主,言简意丰;《伤仲永》叙议结合,借事说理。
孙权
全学与伤
仲永
写法的不同点
答:
本文记事简练。全文只写了
孙权劝学和
鲁肃“与蒙论议”两个片断,即先交代事情的起因,紧接着就写出结果,而不写出吕蒙如何好学,他的才略是如何长进的。写事情的结果,也不是直接写吕蒙如何学而有成,而是通过鲁肃与吕蒙的对话生动地表现出来。写孙权劝学,着重以孙权的劝说之言,来表现他的善劝,而...
《
孙权劝学
》与《伤
仲永
》的不同
答:
内容:都写了学习的重要性,
方仲永
幼年天资聪慧,没有后天的教育,很平庸。吕蒙是天资不是很聪慧,但有了后天的教育,他的学习很快 写法:谢了学习的重要性
比较
鉴赏:
孙权劝学与
伤
仲永
的内容主题都与学习有关,但选材角度和写作方...
答:
内容相同,内容上都与学习有关,一正一反,从不同的方面说明了学习的重要性。五课
方仲永
幼年不学,毫无所长,吕蒙则是年长好学,学有所成。写法不同,伤仲永这课是叙议结合,借事说理,
孙权劝学
以对话为主,侧面突出,言简义丰。情感不同,伤仲永是惋惜之情,孙权劝学里是赞叹之情 ...
孙权劝学和
伤
仲永
的内容写法上的不同
答:
①都与学习有关,一正一反,《伤
仲永
》是年幼不学,《
孙权劝学
》是年长好学。从不同方面说明学习的重要性。②写法不同,《伤仲永》是借事说理,先叙后议。《孙权劝学》以对话为主。
从内容
比较方仲永
和
孙权劝学
的异同点
答:
方仲永
举的是反面例子,
孙权劝学
举的是正面例子,都说明了后天学习的重要性
孙权劝学
中的吕蒙
和
伤
仲永
中的仲永有什么不同
答:
《伤仲永》和《
孙权劝学
》的含义正好是一个
对比
,《伤仲永》里说的是天才少年仲永最后没落的故事,说明的是先天的天赋再好,如果没有后天的努力,最终还是 “泯然众人矣”;而《孙权劝学》则通过昔日一介武夫的吕蒙最终通过学习成为吴国首席谋士的故事告诉我们,先天的不足是可以通过后天努力弥补
方仲永
是...
《
方仲永
》
和
《
孙权劝学
》你得到了什么启发
答:
4)要善于听取他人的建议或意见 5)告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所成。6) 不但自己要学好,还要催动附近的人也要学习,让社会也一起进步。 7) 做人不能太骄傲,要谦虚。8)劝人要讲究策略。9)不能找借口轻言放弃。10)只要发奋学习,就能积学修业,学有所成。11)
与方仲永
相比,突出了...
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