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大自然的语言还藏在哪里
大自然的语言
介绍了
哪些
方面知识
答:
《
大自然的语言
》一、教材分析(一)本课地位和教学设想这是一篇介绍物候知识的说明文.文章生动地有条理地说明事物,准确、生动、简洁的说明语言是本文的学习重点,从感性向理性认识物候和物候学及相关知识是本文的学习难点.本单元说明文的教学是在前一单元基础上进行的,学生对说明文的体裁、说明顺序和说明方法已有一定了解...
<<
大自然的语言
>>手抄报咋写???
答:
一、
大自然的语言
课文介绍了物候知识,说明了研究物候的重要性。 “大自然的语言”用来比喻无比丰富的物候现象。语言是人类最重要的交际工具,把大自然中种种物候现象比作“大自然的语言”,形象地说明了认识它、研究它的重要性。 课文把原来的标题改为“大自然的语言”,把大自然拟人化了,显得生动而有情趣,又很新...
二年级最大的"书"这课
大自然的语言
有
哪些
答:
《最大的"书"》这课
大自然的语言
有:雨痕、波痕、矿物、树叶,贝壳、鱼等。附《最大的"书"》全文:一天,爸爸带川川去爬山,他们看见一位地质勘探队员,正趴在一块大石头上看着什么。川川走过去,奇怪地问:“叔叔,您在看什么?”“我在看‘书’呢!”“
哪里
有书啊?”“岩石就是书啊!你看...
初二语文<<
大自然的语言
>>的说明方法
答:
一、
大自然的语言
课文介绍了物候知识,说明了研究物候的重要性。 “大自然的语言”用来比喻无比丰富的物候现象。语言是人类最重要的交际工具,把大自然中种种物候现象比作“大自然的语言”,形象地说明了认识它、研究它的重要性。 课文把原来的标题改为“大自然的语言”,把大自然拟人化了,显得生动而有情趣,又很新...
大自然
话题作文
答:
大自然
在
蓝天上写着: 秋天就在眼前。 大树若被砍倒, 你会把年轮发现—— 一年只长一圈, 这是
大自然的语言
。 你若钓到大鱼, 鱼鳞上也有圈圈—— 一圈就是一岁, 这又是大自然的语言。 大自然把“三叶虫”化石, 嵌在喜马拉雅山巅。 这是在告诉人们: 那儿曾是汪洋一片。 大自然把一块“漂砾”, 撒在江南...
语文《
大自然的语言
》
视频时间 00:46
急求作文(
大自然的语言
)600字左右
答:
如果人们不陪你,你也会很容易地找到路,只需要给你正确的地址、街名和门牌号码。 文字真是好东西。认识了字,就可以读完最厚的书,可以了解世界上的一切事情。 但是也有另外一套文字,这是每个想成为真正有学识的人应该知道的。 这就是
大自然的
文字。它总共有成千上万个字母。天上的每一颗星就是...
大自然的语言
有
哪些
说明方法?请给出例句
答:
1、杏花开了,就好像
大自然在
传语要赶快耕地;桃花开了...它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”(举例子)作用:说明了劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。2、这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。(下定义)作用:然我们准确的了解物候的概念。3、利用...
大自然的语言
中的说明方法有
哪些
答:
1、杏花开了,就好像
大自然在
传语要赶快耕地;桃花开了...它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”(举例子)作用:说明了劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。2、这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。(下定义)作用:然我们准确的了解物候的概念。3、利用...
《
大自然的语言
》说明方法 及其对应句子
答:
1、摹状貌。用“翩然归来”描绘燕子的轻捷、洒脱,身姿优美,用“簌簌地”写出树叶纷纷飘落的动态,用“衰草连天”写出深秋景象的荒凉,用“风雪载途”写出严冬的酷寒。2、作引用。“阿公阿婆,割麦插禾。”3、打比方。文中把活生生的生物比喻为“活的仪器”,还说它“比气象仪器复杂得多,灵敏得...
棣栭〉
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