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初中语文教学设计案例
如何确定单篇课文
语文教学
目标
答:
严密、完整的教学目标设计,必须以学习需要分析、学习内容分析和学生特征分析为前提和基础。由于
语文教学
的范围广泛,知识系统较散,致使语文教学目标的设计出现了严重的盲目性。下面是
初中语文
教案中的一个
案例
。(本文所用教学目标的例子均选自《新课程
教学设计
语文》,王德俊主编 ,辽宁师范大学出版社出版)...
制定
初中语文
学科
教学
计划
答:
(一)加强课堂教学创新,打造优质高效课堂 学习、领会新颁《课程标准》及《345优质高效课堂
教学设计
与评估》的精神实质,切实转变观念,克服以往在
语文教学
活动中忽视学生的主体地位,忽视学生的学力和学习方式,忽视学生语文素养的形成,忽视学生的语文综合实践,过分重复性训练的的问题。要本着对学生一生的发展负责的态度,力...
怎样理解
语文
课程
教学设计
是科学性与艺术
答:
新的
语文教学设计
是语文教师教学思想、思维流程和教学艺术优化和物化的体现。它既是科学,也是艺术。所谓科学性,是要求语文教学设计要遵循语文教学规律和学生学习语文的特点,反映阶段目标,切合学生实际,对实际教学有指导作用;所谓艺术性,就是要求语文教学设计要日臻精致、完善,行之有效和富于独创性。科学性和艺术性的辩证...
谈谈如何进行
初中语文教学
中古诗文教学创新
答:
初中语文
古诗词创新教学及实践一、古诗词
教学设计
要贯穿新课程改革新的理念我们都知道,语文课程改革的基本理念是“全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极提倡自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程。”这些基本理念是我们这次课改的核心,是我们课堂教学的出发点,也是我们教师教学设计的...
简述为什么
教学语文
与
语文教学
的关糸
答:
所谓的感知就是人的知觉和感觉,是人类各种心理活动的基础,也是认知的开始。感知能力对于学生的学习能力、综合素质,尤其是语文这一学科的学习尤为重要,有必要对如何加强初中语文感知教学进行更深层次的探索。一、初中语文感知教学基本分析1、语文感知教学的重要性目前,我国
初中语文教学
中心是文章教学,围绕...
初中
教资
语文教学设计
可以不写导入吗
答:
认识阿长的品格风貌和作者的思想感情正确认识阿长性格中的缺点。学习
浅谈农村
初中语文
如何实施创新
教学
答:
运用信息技术构建初中语文课堂教学模式的创新研究 二、课题的提出 (一)、课题提出的背景 计算机的诞生,信息技术的应用,以极快的速度进入教育教学领域,对传统的教育观念和教育模式提出了严峻的挑战,同时也给教学活动注入了新的活力,为教育工作者提供了更广阔的用武之地。对于
初中语文教学
来说,亦是...
文言文课例分析范文
答:
(
教学设计
:浙江省杭州市拱墅区教育局教研室闫学)。 2. 浅谈如何打造生动高效的
初中
文言文课堂 文言文教学是中学
语文
阅读的重要组成部分,它起着传承民族优秀文化、对学生进行思想道德教育、帮助学生认识古代社会以及更好的掌握现代汉语的作用。 2000年秋季开始使用的人教版中学语文新教材加大了古诗词和文言文的阅读量,...
语文
教师如何高效
设计
阅读
教学
课的教案
答:
由于当下一线
语文
教师缺少对“阅读”“阅读能力”“阅读教学”等概念的理解,认识不清,改善语文阅读教学的困境迫在眉睫。《阅读
教学设计
的要诀》作为一部理论与实践结合的书籍,为我们阐明了“阅读”“阅读教学”“阅读能力”“阅读方法”等概念,指明了阅读教学的任务和路径,并就教学内容的选择与教学环节的展开提出建议...
2022年下半年
初中语文
教资
教学设计
会考文言文吗
答:
教资笔试
初中语文教学设计
之文言文:1、多种方式,导入课题。中学阶段文言文大都是以单元为主题,可以考虑温故导入。另外常规的导入法也是同样适用的,例如诗词导入、作者生平导入、乐曲导入、影视资料导入等方式。2、初读课文,整体感知。解释题目,作者简介,背景详解。通读全文,粗知大意、疏通文句:句读...
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