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六年级数学正比例和反比例应用题
数学
的
正比例和反比例应用题
各一个
答:
一条长1560米的水渠,在前5天已经修了975米。如果按照这个速度继续修下去,要修完整条水渠,还需要多少天?一辆汽车从甲城出发驶向乙城,以每小时40千米的速度行驶,需要6小时才能到达乙城。如果汽车每小时多行驶8千米,它将需要多少小时到达乙城?
求
数学
大神帮忙讲讲,明天该考试啦!!!
答:
怎么回答你呢,举几个例子吧。<1>解答正、
反比例应用题
,要以正、反比例的意义为依据.<2>解答正反比例应用题的一般步骤:①先确定题中三种数量关系中的定量,然后分析两个变量是比值一定,还是积一定,从而确定两个变量间是
正比例
关系还是反比例关系.②设未知数x .③根据题意列出等式,正比例列成...
既能用
正比例
做,又能用
反比例
做的小学
六年级数学
题目。 急需!急急急急...
答:
六年级
下册“
正比例和反比例
”练习题 一、填空题:1、两种( )的量,一种量变化,另一种量( ),如果这两种量中( )的两个数的( )一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做( ),关系式是( )。2、两种( )的量,一种量变化,另一种量( ),...
关于正反
比例应用题
各十道带答案
答:
(人教版)
六年级数学
下册 正反
比例
判断 判断下列各题中两个变化的量成什么比例,并说明理由。1、圆的面积和圆的半径。2、圆的面积和圆的半径的平方。3、圆的周长和直径 4、正方形的面积和边长。5、正方形的周长和边长。6、长方形的面积一定时,长和宽。7、长方形的周长一定时,长和宽。8、三角...
六年级数学
问题`关于
反比例和正比例
的意义的
答:
时间(去)×速度(去)=时间(回)×时间(回)=全程 时间(去):时间(回)=速度(回):速度(去)1.5小时:x小时=(1-1/7):1 解得x=1.5小时×1÷6/7=1.75小时
六年级反比例应用题
,用比例求解
答:
客厅面积为200*1.5=300(平方分米)设改用面积是2平方分米的地砖铺满地用x块,则2x=300,解得x=150(块)两种相依变化的量,如果它们相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成
反比例
的量,它们的关系叫做反比例关系
六年级
,
正比例与反比例
的
应用题
,学霸帮帮忙
答:
回答:1.360 9 2.只要每加一个小时就会多60千米 3.3.5X60等于210
六年级
下册
数学
易错题:
正比例反比例
判断题+巩固练习
视频时间 01:41
六年级
下册.
正比例和反比例
的题
答:
1
反比例
2
正比例
3 正比例 4 反比例 5 不成比例 6 正比例 7 正比例 8 反比例 9 正比例 10不成比例 ps成正比例是因为他们比值一定,反比例是因为他们成积一定 单价*数量=总价 总价/数量=单价 筑路的天数*每天筑路的米数=筑路的总米数 筑路的总米数/每天筑路的米数=筑路的天数 ...
要用
正比例
或
反比例
解,
六年级数学
注意是正比例或反比例
答:
3x/7+200:4x/7-200=4:3
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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