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AECT2005定义
教育技术与信息技术的区别在哪里?
答:
相同之处:都是关于教育过程中关于学习资源跟学习技术的
定义
, 不同之处如下:一、定义发布时间不同 1、AECT 1994:在1994年发布的有关教育技术的定义是中国普遍认可的教育技术定义。2、
AECT 2005
:在2005年发布的有关教育技术的定义是中国普遍认可的教育技术定义。二、方式不同 1、AECT 1994:将教育...
教育技术专业是学什么的?
答:
教育技术
AECT
1994年的
定义
是:教育技术是为了促进学习、对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。一、过程和资源的设计 教育技术的关键在于对相关的过程和资源进行设计。这包括课程设计、教学方法、评估方法和学习材料等。这些过程和资源的设计和开发需要考虑到学生的需求、背景和...
什么是教育技术?谈谈在你的教学中对于教育技术的体会,教育技术对教学有...
答:
现行的"教育技术"
定义
中,美国教育传播与技术学会(简称
AECT
)在1994年发布的有关“教育技术”的定义影响很大。 我国对教育技术定义的讨论相当丰富,《中国电化教育》和《教育技术研究》杂志发表了几乎国内全部重要学者对教育技术定义理解的论文。 AECT‘94定义:教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和...
美国教育传播与技术协会的简称是
答:
对美国教育技术的实践和理论研究有着重要的意义。美国教育当局和教育技术界人士对于
AECT
所起的推动作用都十分重视。美国教育传播与技术协会理事会的执行委员会通过选举,一致同意批准该协会的“
定义
与术语编写组”起草的《教育技术的定义》,并将它确定为美国教育传播与技术协会关于教育技术的正式定义。
教育技术学有什么发展趋势?
答:
教育技术
AECT
1994年的
定义
是:教育技术是为了促进学习、对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。一、过程和资源的设计 教育技术的关键在于对相关的过程和资源进行设计。这包括课程设计、教学方法、评估方法和学习材料等。这些过程和资源的设计和开发需要考虑到学生的需求、背景和...
教育技术是什么?请给出一个简洁容易理解的答案。
答:
其实,教育技术的1994
定义
不是一个孤立的定义,它是从教育技术以前的定义中演变而来的,要深刻理解1994定义的含义,必须首先理解教育技术先前的定义,并在此基础上来反观1994定义。下面列出了教育技术发展史上六个有重要影响的定义:1.
AECT
1963年定义:“视听传播是教育理论和实践的一个分支,它主要研究对...
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