55问答网
所有问题
当前搜索:
领雁学科
什么是
领雁
工程
答:
。“
领雁
工程”是去年教育系统为解决读好书、着眼于提高农村中小学教师执教能力推出的一个重大举措。“领雁工程”面向农村中小学教师,基本的任务是从2008年到2010年,用三年的时间培训3.5万名农村骨干教师和校长,到2010年,使全省农村中小学教师和校长参加各级骨干培训的比例达到20%以上,我们实行的是三...
领雁
工程教师培训总结
答:
劳技
学科
在学校历来是次科,因此学生的基础也比较薄弱,普遍不感兴趣。为了纠正这一观点,提高学生对这门学科的认识,我先从培养学生的认知能力入手,通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往,进一步了解到学生的思想现状,以及一些学生的知识缺陷所在,逐渐摸清了每个学生的基本特点。接着,根据学生的特点,开展一些丰富多彩的...
温州理工学院在温州哪个区
答:
学科
研究:近年来,学校主持国家自然科学基金、国家社科基金、省“尖兵”“
领雁
”研发攻关计划项目等国家、省部级科研项目30多项,厅局级科研项目300多项。2022年,入选浙江省巾帼科技创新工作室1个,获批省科技青苗计划2项。学校目前建有温州市数字化改革研究中心、温州市碳达峰碳中和研究院、温籍数学家研...
小高职称是什么
答:
2、大学本、专科毕业,担任小学一级教师职务4年以上。事实上相当一部分已评上高级职称的教师,产生了职业倦怠的思想,认为自己年龄偏大,评上了高级职称待遇也就到头了,以给年轻人一些施展才能的舞台为借口,推托或拒绝学校安排的教学工作任务,没有起到应有的“
领雁
”作用。在小学教师人群中,小学高级...
小学综合
学科
工作总结【优秀篇】
答:
因此,我们在濮小校本研训项目展示暨“
领雁
工程”总结活动时,也热情要求彭埠第一小学沈雁老师一起参与。 三、教学实习方面 第一、在听课方面,我组成员制作了统一大课表,要求各位成员要在没课的时间尽量去听课,不限于本人的
学科
教学,有选择地进行了听课。在实习期间同事们不仅听了指导老师的课,而且听了其他许多老师...
余姚市阳明中学的教学成果
答:
校本研修是新课程改革以来一种基于学校,为了学校发展的师资培训新模式。随着校际的竞争日益剧烈,阳明中学领导越来越意识到要真正实现“学生成才,教师成功,学校成名”的办学目标,必须走内涵式发展之路。为此,学校花大力气探索校本研修的模式、方法、手段,通过派教师出国进修、组织教师参加“
领雁
工程”,...
小学高级教师是什么级别
答:
小学高级教授是中等职称 中学职称一般有中教三级、二级、一级、高级(高级职称、副教授级)、特级(一种荣誉);小学职称一般有小教三级、二级、一级、高级,其中的相当于中级职称。
浙江省2008年教育改革内容及背景
答:
学生有好消息,老师也不例外。刘希平指出,要解决“读好书”问题,首先必须解决教师素质提升和教师积极性提高的问题。今年我省全面启动实施2008~2010年农村中小学教师“
领雁
工程”,用3年时间,为农村中小学培养一批教育教学领雁人,通过这些领雁人带动农村中小学教师整体素质的提高。中新浙江网1月4日电 ...
学员感悟与心得
答:
很荣幸能参加这次
领雁
工程培训,更荣幸的是能站在这里代表全体学员发言。首先请允许我代表全体学员向关注我们农村教师成长的领导和老师表示衷心的感谢。我们深知培训机会的来之不易,在此,我谨代表全体学员保证在培训期间做到以下几点: 一、严格遵守纪律 俗话说:无以规矩,不成方圆。纪律是行动的保证,在培训期间,我们...
秋季教学工作总结
答:
本学期,结合师训处的安排,派出叶信群、李兆勇用心参加“
领雁
工程”学习,派出徐玉环、陈佩佩、张海微老师参加瑞安市
学科
中心组学习。经过这些培训之后,教师的教学面貌都有一种焕然一新的感觉。所以我感觉参与外部的培训,对教师的继续教育是最有力的一种方式。 (2)、加强我们教师的自学范围和自学方式。目前教师的外出...
1
2
3
4
涓嬩竴椤
其他人还搜
中国科学院大学
领雁
领雁什么意思
领雁人
管理领雁
领雁星
领雁奖
领雁理论
领雁计划