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论述人类只有一个地球
为什么说
人类只有一个地球
答:
人类只有一个地球
,一个世界,2012年11月中共十八大明确提出要倡导“人类命运共同体”意识。国际社会日益成为一个你中有我、我中有你的“命运共同体”,面对世界经济的复杂形势和全球性问题,任何国家都不可能独善其身。“命运共同体”是中国政府反复强调的关于人类社会的新理念。2011年《中国的和平发展...
只有一个地球
这一课作者的主要观点是什么作者是如何一步步阐述这一观点...
答:
作者的主要观点是阐明
人类
的生存“
只有一个地球
”的事实;采用了列数字、举例子等多种说明方法,科学地介绍了地球的多方面知识,有力地说明了“只有一个地球”的事实。段落大意:1-2:说明地球上人类活动范围很小。3-4:说明地球上的自然资源是很有限的,是不能再生的。5-7:说明人类在破坏地球后不...
写一写你对
只有一个地球
的看法和建议
答:
写一写你对
只有一个地球
的看法和建议如下:只有一个地球这一观点的提出,是基于
人类
对地球环境的日益恶化以及对自然资源的过度消耗的担忧。这一观点强调了人类与地球的紧密联系,以及我们对其保护和照顾的责任。从科学的角度来看,地球是人类的家园,为我们提供了适宜的生存环境。然而,在过去的几个世纪里...
只有一个地球
以什么形式从什么角度
答:
只有一个地球
是从环境保护的角度来描述我们的地球。相关
论述
如下:1、文章首先以一种客观的方式介绍了地球的基本信息,包括它的尺寸、质量、在太阳系中的位置等。然后,文章详细描述了地球的外部和内部结构,以及地球的各种自然资源。2、这些资源包括水资源、森林资源、土地资源、矿产资源等。文章接着指出,...
人类只有一个地球
,我们该如何珍爱地球,与自然和谐共生?
答:
1
.
地球
是
人类
唯一的家园,我们应当珍惜它,与自然界和谐共存。2. 地球的生态系统是脆弱的,它孕育了无数生命,人类只是其中的一员。3. 相较于地球的漫长历史,人类的存在只是短暂的一瞬。我们应当意识到,保护地球就是保护我们自己。4. 自然界四季更替,万物生长,人类的生活方式也因此而丰富多彩。
只有一个地球
主要内容概括
答:
《
只有一个地球
》是六年级上册的一篇科学小品文,介绍了地球的有关知识,呼吁
人类
珍惜资源,保护地球。 文章从人类生存的角度出发,阐明“只有一个地球”的事实,并分为三个方面加以说明:地球的渺小、地球的唯一和人类无法移居其他星球。 抢首赞 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 分享 复制链接http://zh...
学习了《
只有一个地球
》这篇课文之后,你想对地球,对
人类
或自己说些什么...
答:
描写思路:以课文内容作为主题,真实得描述读后感受,正文:读了《只有一个地球》之后,我想说:
人类只有一个地球
。而今的地球,由于人类的肆意破坏,她美丽的外表早已千疮百孔。她那丰富的资源也日近枯竭了。一个美丽的地球,在无知的人类手里,已日趋接近灭亡了。我们的母亲河—黄河,其奔腾不息的气势...
为什么说“
只有一个地球
”?
答:
科学地介绍了地球的多方面知识,有力地说明了“
只有一个地球
”的事实。用词严谨,表达生动,是本文语言的主要特点。同时,课文多处采用比喻、拟人等手法,体现了科学小品文语言的生动形象性。全文融科学性、艺术性和思想性于一体,在介绍科学知识的同时,又能激发读者的情感,启迪读者的思想。
为什么说我们
只有一个地球
? 随便你们说.要说详细点.我有急用啊._百度...
答:
只有一个地球
地球是
人类
的母亲,是生命的摇篮.据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球,在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣.地球总是无私地为人类作着贡献,但是由于人类不知珍惜,不加节制地开采和随意地毁坏,不但使地球的自然资源越来越少,还造成了一...
《
只有一个地球
》这篇文章主要写了什么内容?
答:
《
只有一个地球
》主要讲述了地球是
人类
的母亲,是生命的摇篮,同时呼吁人类要珍惜、保护地球。文章首先介绍了地球的美丽和渺小,让人们对这个生命的摇篮有了更深刻的认识。然后,通过举例和数据,展示了地球资源的有限和环境的脆弱,强调了保护地球的重要性。接着,文章又从科学角度阐述了只有一个地球的事实...
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