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论述人类只有一个地球
人类只有一个地球
,你赞同吗?
答:
至今,它是我们唯一的家园,默默地孕育着我们.地球,这个鸟语花香的地方,在第一个生命诞生后的35亿年里,
人类
进化成了万物之灵.人类有别的动物所不具有的思维能力,但人类再高等、再智慧也是生活在地球上.地球,是我们共同的家园.我们
只有一个地球
!为此,我们应该珍惜这美好的今天,保护好我们唯一的家园,禁止...
为什么说“
只有一个地球
”?
答:
课文采用了列数字、举例子等多种说明方法,科学地介绍了地球的多方面知识,有力地说明了“
只有一个地球
”的事实。用词严谨,表达生动,是本文语言的主要特点。同时,课文多处采用比喻、拟人等手法,体现了科学小品文语言的生动形象性。全文融科学性、艺术性和思想性于一体,在介绍科学知识的同时,又能...
谈谈你对
只有一个地球
这句话的理解
答:
今天,我在学校里认认真真地读了《
只有一个地球
》这篇课文,读完以后,我心潮澎湃,受益匪浅。 这篇课文主要写了地球是
人类
的母亲,是生命的摇篮,如果人们不断地破坏地球上的自然资源,地球就会破碎,所以我们要精心保护地球。 是呀!我觉得作者说得太对了,我太想对全世界人说:“我们只有一...
只有一个地球
主要写了什么
答:
《
只有一个地球
》主要写了地球的有关知识。《只有一个地球》文章首先通过宇航员遥望地球的方式引入主题,接着从“地球的渺小”、“自然资源有限”和“目前
人类
无法移居”三个方面阐述了“只有一个地球”的事实。文中还强调了地球美丽且脆弱的生态环境,提醒我们尽管地球所拥有自然资源有限,科学家已经证明...
《
只有一个地球
》的主要内容是什么?
答:
最后,文章呼吁
人类
采取积极行动来保护地球。我们需要转变发展方式,推动绿色发展、循环发展和低碳发展,实现资源的节约和环境的保护。同时,我们也需要加强国际合作,共同应对全球环境问题。只有这样,我们才能保护好我们唯一的地球家园,为子孙后代留下一个美好的世界。总之,《
只有一个地球
》是一篇关于地球保护...
人类只有一个地球
,我们该如何珍爱地球,与自然和谐共生?
答:
是的,我们
只有一个地球
,
人类
是从地球上诞生的,人类需要依靠自然而生存,没有了地球,人类也将无所依附。地球的寿命是无限的,地球上不仅有各种各样的植物,还有动物,人类只是其中一个。人类的寿命不过百年,每个人都只是地球的过客。作为地球的孩子,每个人都应该保护自己的母亲,这就需要全世界人民...
学习了《
只有一个地球
》这篇课文之后,你想对地球,对
人类
或自己说些什么...
答:
描写思路:以课文内容作为主题,真实得描述读后感受,正文:读了《只有一个地球》之后,我想说:
人类只有一个地球
。而今的地球,由于人类的肆意破坏,她美丽的外表早已千疮百孔。她那丰富的资源也日近枯竭了。一个美丽的地球,在无知的人类手里,已日趋接近灭亡了。我们的母亲河—黄河,其奔腾不息的气势...
只有一个地球
以什么形式从什么角度
答:
只有一个地球
的相关知识 1、只有一个地球是一篇科学论文,它以深入浅出的语言,阐述了地球的生态环境和
人类
与地球的关系。本文从地球在宇宙中的地位、地球的生态环境、资源状况以及人类对地球的影响等方面,
论述
了地球是人类生存的唯一场所,人类应当珍惜地球资源,保护地球环境。2、地球在宇宙中的地位是...
你怎样理解
人类只有一个地球
?
答:
古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。
人类只有一个地球
;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。 我为周围环境的恶化而感到心痛,我想:作为未来接班人的青少年,...
《
只有一个地球
》主要内容20字左右
答:
讲述了人们生存的
地球
,资源在不断枯竭,环境在不断恶化,我们不能移居到其他星球居住,必须保护我们的地球。
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