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讲授新课的四个步骤
课堂教学四环节是什么
答:
教学环节一般来说有四个:
1、导入环节。旧知识回顾,建立新旧知识联系
。俗话说“好的开端是成功的一半”。或是一个问题、案例,或是社会热点、身边小事,等等,都可以激发学生接受新知识的兴趣,激活课堂气氛,为讲授新课营造氛围,做好铺垫。同时要复习旧课。教师在讲授新课之前,首先要对上一节课所讲...
教学
过程
分为几
个步骤
答:
3.提问那些学生,需用多少时间等。二、讲授新课 1.针对不同教学内容,选择不同的教学方法.。2.怎样提出问题,如何逐步启发、诱导?3.教师怎么教学生怎么学?详细步骤安排,需用时间。
三、巩固练习
1.练习设计精巧,有层次、有坡度、有密度。2.怎样进行,谁上黑板板演?3.需要多少时间?四、归纳小结 1.怎样进...
讲授
性教学模式的操作程序包括五
个步骤
最后一个步骤是
答:
讲授性教学模式的操作程序包括五个步骤最后一个步骤是如下:组织教学(因材施教,了解班上每一个学生的性格、爱好、学习情况);导入新课
(可以采用图片,音乐,游戏等形式进行课堂的导入);讲授新课(对新知识进行讲解);巩固新课(需要对所讲述的知识及时巩固);布置课后作业(布置的内容要考虑知识拓展...
赫尔巴特四阶段教学法是什么?
答:
四段教学法是指赫尔巴特提出的“四阶段教学”理论。
将教学过程分为明了、联想、系统和方法四个阶段
。1、明了:所谓“明了”是指教学过程的第一步,即在新课讲授的时候通过教师示范或者运用直观教具将新课的内容清晰地呈现给学生,使学生获得生动的表象并明了新词汇、新概念和新原理等。例如:教师在物理...
教学
步骤
答:
教学步骤如下:导入新课
。根据课程内容,选择合适的导入方式,吸引学生的注意力,同时也可以极大地调动学生的积极性。讲授新课。讲授课程的内容,
包括知识点的定义、性质、使用规则等方面
。
巩固练习
。将所学习部分的知识点,通过例子的解答,加深知识点的记忆,巩固知识点的使用等。归纳小结。将所学习的内容...
讲授
一节化学课开始应该怎么导入
答:
这类新课导入是通过实物、模型、挂图等直观教具,为学生提供与教学有关的感性材料,直观而鲜明地引出
新课的
主题。例如“分子”一节的新课导入就可用观察法。上课时老师先出示有分子照片的挂图,指导学生仔细观察,让他们首先对“分子是真实存在的”,“分子间有间隔”等性质有一个感性认识。又如,新课伊始...
教学过程五
个步骤
答:
1、组织教学
(因材施教,了解班上每一个学生的性格、爱好、学习情况);2、
导入新课
(设计新颖活泼,精当概括);3、讲授新课(针对不同教学内容,选择不同的教学方法);4、巩固新课(练习设计精巧,有层次、有坡度、有密度);5、布置课后作业(布置的内容要考虑知识拓展性、能力性)。教学过程的特点...
备课教案需要具备哪些
步骤
答:
在教案书写过程中,教学过程是关键,它包括以下几个步骤:(一)
导入新课
1.设计新颖活泼,精当概括。3.提问那些学生,需用多少时间等。(二)讲授新课 1.针对不同教学内容,选择不同的教学方法.。(三)
巩固练习
1.练习设计精巧,有层次、有坡度、有密度。(四)归纳小结 (五)作业安排 布置那些内容,要...
怎么进行说课,要注意那些方面
答:
1、说教学
过程
的主要思路,简述主要环节内容及时间分配,环节过渡的处理方法; 2、说板书板画设计,教学手段运用,重点说明实验的操作运用; 3、说如何运用教学语言和教学情感,创造课堂情景;
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、说教学中如何渗透思想品德教育。 教学程序设计,一般包括下面几个环节:
新课
讲解,课内训练,板书展示和教学说明等。 a、新课引入 ...
常见的教学模式有哪些?
答:
常见的教学模式有哪些2 第一种是传统—接受模式,它主要用于系统知识、技能的传授和学习。基本程序是:激发学习功机一复习旧课一
讲授新课
一巩固运用一检查。这模式的待点是,能使学习者比较迅速有效地在单位时间里掌握较多的信息,突出地体现了教学作为- -种简约认识
过程
的特性。第二种是自学—辅导模式...
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