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老舍 北平的秋课文
在三四段作者通过什么什么什么三种感官来写
北平秋天的
水果,突出了...
答:
作者通过视觉、嗅觉、味觉三种感官来写
北平秋天
的水果。突出了北平水果色香味俱全的特点。《
北平的秋
》三、四段原文:在太平年月,街上的高摊与地摊,和果店里,都陈列出只有北平人才能一一叫出名字来的水果。各种各样的葡萄,各种各样的梨,各种各样的苹果,已经叫人够看够闻够吃的了,偏偏又加上...
与中秋有关的名家名篇
答:
与中秋有关的名家名篇,相关内容如下:1.《北平之秋》节选-
老舍
中秋前后是北平最美丽的时候。天气正好不冷不热,昼夜的长短也划分得平匀。没有冬季从蒙古吹来的黄风,也没有伏天里挟着冰雹的暴雨。天是那么高,那么蓝,那么亮,好像是含着笑告诉
北平的
人们:在这些天里,大自然是不会给你们什么威...
北平的秋
听着看着嗅着怎么概括
答:
北京之秋,作者:
老舍
。中秋前后是北平最美丽的时候。天气正好不冷不热,昼夜的长短也划分得平匀。没有冬季从蒙古吹来的黄风,也没有伏天里挟着冰雹的暴雨。天是那么高,那么蓝,那么亮,好像是含着笑告诉
北平的
人们:在这些天里,大自然是不会给你们什么威胁与损害的。西山北山的蓝色都加深了一些,每天傍晚...
老舍北平的秋
赏析
答:
更少不了人的描写【象春花一般骄傲与俊美的青年学生,从清华园,从出产莲花白酒的海甸,从东南西北城,到北海去划船;荷花久已残败,可是荷叶还给小船上的男女身上染上一些清香。】从平常的视角展现了
北平的秋天
的朴实的美
初中
课文
中有
北平的秋
这篇课文吗作者是谁
答:
作者
老舍,北平的秋
(《四世同堂》选段)。老舍(1899年2月3日—1966年8月24日),原名
舒庆春
,中国现代小说家、著名作家,杰出的语言大师、人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》、剧本《茶馆》。
老舍
写的
北平的秋
里面的5个同时表达的什么意思?
答:
同时,那文化过熟的
北平
人,从一入八月就准备给亲友们送节礼了。街上的铺店用各式的酒瓶,各种馅子的月饼,把自己打扮得象鲜艳的新娘子;就是那不卖礼品的铺户也要凑个热闹,挂起秋节大减价的绸条,迎接北平之秋。北平之秋就是人间的天堂,也许比天堂更繁荣一点呢!
老舍北平的秋
赏析
答:
作为一个生活在北京的南方人,爱极这绚烂又短暂的北国之秋,正如
老舍
所说:
北平
之秋就是人间的天堂,也许比天堂更繁荣一点呢!郁达夫说过,秋天,无论在什么地方
的秋天
,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的...
北平的秋
是高中语文
课文
吗
答:
不是。在课本中并没有这篇文章《
北平的秋
》不是高中
课文
。散文《北平的秋》是由著名作家
老舍
先生创作,纪录片讲述了老舍先生笔下的北平的秋景。
北平的秋天
文章写了北平的哪些事,表现了北平的什么特征,抒发了作者怎 ...
答:
一是认为此文表达了赞颂秋天的情感。郁达夫本人在《北平的四季》中就说:“前两年,因去北戴河回来,我曾在北平过过一个秋,在那时候,已经写过一篇《故都的秋》,对这
北平的秋
季颂赞过了一道了……”而在《故都的秋》一文中的结尾也鲜明地表达了这种情怀:“秋天,这北国的秋天,若留得住的话,...
想
北平的
文章主旨是什么?
答:
1、昨天我们布置了同学预习
老舍
的《想北平》,并试着根据前面板块的学习来做个评点。那我们先来看看他笔下的北平又是如何的呢?快速浏览
课文
并回答:文中哪几节直接写到了
北平的
特点? 学生回答:4、5、6段。学生可能会答到第7段,这是一个总结性的抒情段落,可暂时不作解释。 2、好,请男生齐读第4、5段,女生...
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