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美术可分为哪四个领域
新课程标准根据
美术
学习活动方式
划分为
那死
个领域
答:
划分出“造型.表现”、“设计.应用”、“欣赏.评述”和“综合.探索”
四个学习领域
。
美术
新课标的
四个领域
答:
3、综合探索领域:这个领域主要关注学生的综合能力和探索能力
,包括通过美术与其他学科之间的融合、美术与现实社会之间的联系,以及对美术作品和现象进行剖析并进行研究性学习。4、
欣赏评述领域
:这个领域主要关注学生的欣赏能力和评述能力,包括对美术作品的形式、主题、风格、审美特点等方面的欣赏和评述。
美术
新课标的
四个领域
答:
设计·应用领域
,是指运用一定的物质材料和手段,围绕一定的设计要求和目的进行设计与制作,培养设计意识、动手能力和实践能力并强调学生的创新精神。
综合·探索领域
,强调美术与现实生活紧密联系起来,加强跨学科教学的研究与整合,美术各门类、美术与其他学科、美术与现实社会的联系。
新课程标准根据
美术
学习活动方式
划分为哪4个
学习
领域
?
答:
新美术课程以“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”和“综合·探索”
四个方面的学习活动方式来划分学习领域。
请从
四个学习领域
简述
美术
新课程标准中的分目标c
答:
逐步学会以议题为中心,将美术学科与其他学科融会贯通的方法,提高综合解决问题的能力。
②认识美术与自然、美术与生活、美术与文化、美术与科技之间的关系
,进行探究性、综合性的美术活动,并以各种形式发表学习成果。③开阔视野,拓展想象的空间,激发探索未知领域的欲望,体验探究的愉悦与成功感。
美术
教科书的内容结构包括哪几个
学习领域
答:
美术教科书的内容结构包括:造型表现、欣赏评述、设计应用、综合探索四个
学习领域
。四个学习领域即“造型表现、欣赏评述、设计应用、综合探索”,我国义务教育阶段的美术教学划分为四大学习领域,也就是说从国家的层面,课程标准就是这样制定的。所以,不管是现行的那个出版社的美术教材都是按照这四大学习领域...
小学
美术分四大领域
,它们分别为:?
答:
小学美术分四大领域,它们分别为:造型·表现,设计·应用,欣赏·评述和综合·探索。一、造型·表现 造型与表现可以看成
学习领域
中的两个维度,造型是指与视觉造型有关的一切活动,表现则是指与造型活动有关的全部过程。
在造型·表现领域中
,课程设置通过绘画方面、制作方面、电脑美术方面三个方面让学生...
美术
课程标准的内容标准
答:
内容标准是本《标准》中最具体、丰富的部分,为了便于阅读,对其基本特征和结构作如下说明:1.本《标准》根据美术学习活动方式分成四个
学习领域
,即造型·表现、设计·应用、欣赏·评述和综合·探索;将九年义务教育阶段的美术学习分成四个学段,即第一学段:1~2年级;第二学段:3~4年级;第三学段:5...
美术
课程分目标从
哪些领域
设定
答:
欣赏评述,造型表现,设计应用,综合探索
四大领域划分
。
小学
美术
教学工作中如何搞好新课程标准提出的
四个
方面
领域
的学习,即...
答:
四个
方面
领域
:造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索。
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