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简述五育的教育方针和基本内容
“
五育
”并举
的教育方针
[5分]
答:
【答案】:(1)蔡元培在批判封建主义教育宗旨的基础上,根据资产阶级的需要,为养成“共和国民健全之人格”,
提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育
“五育”并举的教育方针。(2)军国民教育即军事体育;实利主义教育即智育;公民道德教育即德育;世界观教育其主要任务是培养人...
五育的
具体
内容
是什么?
答:
基本内容:
1、德育:是培养学生正确的人生观、价值观
,培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,培养学生形成正确的思想方法的教育。2、智育:是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。3、
体育
:是授予学生健康的知识、技能,发展他们的体力,增强他们的体质...
蔡元培“
五育
并举”
的教育方针
。
答:
【答案】:
蔡元培“五育并举”的教育方针包括军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育
。①军国民教育主张将军事引人到学校和社会教育之中,让学生和民众受到一定的军事教育和训练,强调学生生活的军事化、特别是
体育
的军事化等。②实利主义教育即是"以人民生计为普通教育之中坚。.密...
什么是
五育
并举
答:
(二)坚持德育为首,素质为本
。基础教育是为年轻一代未来做人,未来发展,未来成才奠定基础的教育,其教育内容是基础知识、基本观点、基本技能、基本行为规范、基本道德准则和基本学习生活习惯等。因此必须把德育摆在首位,而且把德育内容渗透到其他各育之中,引导学生注重全面发展,提高自身素质。(三)开展...
护苗
五育
是指
答:
4、护劳育技:注重学生实践能力和实用技能的培养
,提倡劳动教育,培养学生的动手能力和实践经验。5、护心育秀:注重学生心理健康和综合素质的培养,关注学生的情感发展、人际关系和心理平衡。护苗五育是中国教育部提出的一项教育指导方针,旨在全面发展学生,关注学生的身体、智力、美感、劳动和品德素养的培养...
简述
蔡元培的“
五育
并举”。
答:
【答案】:“五育并举”的教育方针:在哲学思想上蔡元培受康德二元论的影响,把世界分割为现象世界和实体世界两部分。从这种世界观出发,在教育上也分为两部分,一部分属于现象世界,
包括军国民教育、实利主义教育、公民道德教育
;一部分属于实体世界,包括
世界观教育与美育
。以后,他又说普通教育的目的,...
蔡元培的
五育
教学
方针
是什么
答:
蔡元培先生提出的五育方针为:1、倡导以
军国民教育
为急务;一方面是由于当时中国所面临的国际、国内形势,需要举国皆兵之制;另一方面,也是养成健全人格所必需,
体育
是实施其他四育的基础。2、以
实利主义教育
为急务;实利主义教育(智育),即是“以人民生计为普通教育之中坚”,既包括各种普通文化科学知识...
五育
并举是指什么
答:
1、五育并举的涵义是:①
军国民教育
:蔡元培认为,实行军国民教育,平常以振刷民族精神,养成强悍之风为主要目标;战时以抵御外侮,克敌制胜为标帜。
②实利主义教育
:以人民生计为普通教育所必须着重的项目,强调密切教育与国民经济生活的关系,培养国民的实业人才,提高国民的生存竞争能力。③公民道德教育:...
提出“
五育
”的是
答:
“五育”是指:
军国民教育
:中国固有的礼、乐、射、御、书、数这六种文武合一,智德兼备的六艺教育,而同时应该注重的是智、信、仁、勇、严五种武德的培养。
实利主义教育
:主张密切教育与国民经济生活的关系,加强职业技能的培训,使教育能发挥提高国家经济能力和改善人民生活水平的作用。公民道德教育...
五育
并举是什么
答:
解放以后,国家的性质不同了,社会主义的时代需要社会主义的教育方法。所以党和政府就总结出了这个极具概括性的“德智体美劳”的五字教育方针来。琴修德,棋开智,书练体,画蕴美。评估标准 2020年1月10日,教育部部长陈宝生表示,在德智体美劳“五育”中,
体育、美育
、劳动教育一直被视为短板。2020年...
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