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童年的发现了什么
《
童年的发现
》。想一想你自己有
什么童年
发现将其写下来?
答:
童年的发现
想必大家一定有过自己的发现吧!这个发现一定给你带来了无穷的回忆和快乐. 大家就一起走进我的发现吧!我
发现了
《星星为
什么
一闪一闪的奥秘》。 黛色的夜幕上,出现了一颗颗星斗,忽明忽暗,像一颗颗宝石,像一粒粒珍珠 ,看到这里,我心里就起了疑问:“为什么星星一闪一闪地?”于是我的好...
《
童年的发现
》这篇课文主要见了一件
什么
事?我
童年发现
的是什么?
答:
作者
童年
时的一项科学
发现
,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力 发现胚胎发育规律的过程
童年的发现
文中的我
发现了什么
?
答:
发现了
有关胚胎发育的规律
读了
童年的发现
这篇课文,感受到
了什么
答:
火箭怎么能升上天空?
什么
是原子弹?为什么一年要分春夏秋冬?这些问题常常使爸爸、妈妈都目瞪口呆,他们被我问住了答不上来时显得很狼狈,有时就胡乱编个答案搪塞过去,我也就似懂非懂地相信了他们。通过学习《
童年的发现
》,我懂得了一个道理:科学是一项严谨的事业,来不得半点马虎和虚假。曾经听说...
童年的发现
①我童年的发现是
什么
?②得到这个发现,我经历了哪些过程?
答:
文中的“我″先是梦中飞行,由梦中飞行引出了为
什么
会在梦中飞行的问题;所以作者与小伙伴就去问老师;由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想,这个猜想就是作者的
童年发现
。后来三年以后,在生物老师的科学课里,作者想起了三年前
的发现
忍不住笑出了声,最后被老师赶到教室外...
16课
童年的发现
的主要内容是
什么
?我很急
答:
其一,它讲出了科学事业发展过程中的真实情况,阿基米德、哥白尼等都有过这样的遭遇;其二,是“我”用幽默与自嘲的方式,表达了对此事的看法,意思是说,世界上的大科学家尚且如此,我为我
的发现
被轰出教室又算得
了什么
呢?这句话也是作者对
童年发现
一事的评说与纪念。二、学习目标 1.认识“胚、岂、...
写: 你从《
童年的发现
》一文中受到
什么
启示?
答:
《
童年的发现
》这篇课文讲的是作者俄国作家费奥多罗夫在童年时的一项科学发现,重点叙述了作者发现胚胎发育规律的过程。反映了作者那种求知若渴的精神和他那惊人的想象力。给我们的启示是:在日常的生活中,我们也要养成仔细观察的习惯,遇到问题要善于动脑,大胆思考,更重要的是要有勤奋钻研和坚持不懈的...
殷燕飞写的
童年的发现
我的发现是
什么
?为什么夸我是有心人
答:
答案:“我”的
童年的发现
是在火花绽开后,才能听到声音。“我”把自己心中的疑问说了出来并且把其中的奥妙搞懂,所以爸爸妈妈都夸“我”是有心人。自己做的,语文特训对的 参考资料:特训
读了
童年的发现
这篇课文你受到
了什么
启发
答:
火箭怎么能升上天空?
什么
是原子弹?为什么一年要分春夏秋冬?这些问题常常使爸爸、妈妈都目瞪口呆,他们被我问住了答不上来时显得很狼狈,有时就胡乱编个答案搪塞过去,我也就似懂非懂地相信了他们。通过学习《
童年的发现
》,我懂得了一个道理:科学是一项严谨的事业,来不得半点马虎和虚假。曾经听说...
童年的发现
默读课文,用自己的话说说“我”
发现了什么
,是怎样发现的...
答:
“我”发现胚胎发育规律的过程。我
的发现
起始于梦中飞行,我不明白为什莫要在梦中飞行。我和伙伴去问老师,老师给我们做了解答。和老师的谈话激发了我的兴趣,我绞尽脑汁的思考,
发现了
胚胎发育规律的过程。
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