55问答网
所有问题
当前搜索:
看到一排排搭石我想到了成语
搭石
课文最后一个自然段在全文起什么作用
答:
在全文中起:总结全文,点明文章中心的作用。最后一个自然段:
一排排搭石
,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,...
一( )什么
搭石
答:
一排搭石
。一、排的释义 [ pái ]1、一个挨一个地按着次序摆。2、排成的行列。3、军队的编制单位,隶属于连,下辖若干班。4、用于成行列的东西。[ pǎi ]用楦子填紧或撑大新鞋的中空部分使合于某种形状。二、字源解说 会意字。从手(扌),篆书形体像手,表示用手向外推开;从非,非有...
一块块、
一排排搭石
,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语...
答:
一块块、
一排排搭石
,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。这句出自《搭石》。作者通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们互爱...
机智
的
小伙伴们,求教这道题的详细做法,多谢啦
答:
2.
一排排搭石
,任人走,任人踏,它们像一条纽带,联结着故乡的小路,联结着乡亲们的美好情感。
课文《
搭石
》讲了一件什么事?
答:
“协调有序”写出了走搭石的动作美,把“踏踏的声音”比喻成“轻快的音乐”,写出了走搭石的声音美,“清波漾漾”“人影绰绰”写出了走搭石的画面美。作者通过多角度为我们展现了一幅有声有色的美丽画卷。3.
一排排搭石
,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。一块块、...
四年级21课
搭石
课件
答:
3、运用边读边想象画面、联系上下文、创设情境、联系生活体验等方法,理解课文,体会搭石上蕴含的美,感受乡亲们的美好情感。 4、学习作者的表达方式和写作方法。 教学重、难点:体会作者是怎样通过平凡的事物让我们感受美的。理解“
一排排搭石
,任人走,任人踏、它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。” 句子...
一排排搭石
()联结着故乡的小路,()也联结着乡亲们美好的情感
答:
垒成的烟囱,这烟囱
我
看到了
什么?就
想到了
什么
成语
答:
1
、睹 物 思 人 【拼音】: dǔ wù sī rén 【解释】: 睹:看;思:思 念。
看 见
死 去 或 离 别 的 人 留 下 的 东 西 就
想 起 了
这 个 人。【出处】: 唐 · 裴 铏《传 奇 · 颜 睿》:“贵 妃 赠 辟(避)尘 犀 簪 一 枚,曰:‘异 日 睹 物 思 人。
你对
搭石
有什么印象?
答:
留下印象最深的画面是:A、上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。从中可以体会到乡亲们“一心为他人着想”的助人之美。B、每当上工、下工,一行人走
搭石的
时候,动作是那么协调有序...
为什么说
搭石
是“家乡的小路”的一道风景?
答:
搭石是人们在过往没有架桥的溪流、河沟,或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然呈方形状或平顶状,所有石块按等二尺距离摆放。不很平稳,走快才能保持平衡。也为一道风景。
一排排搭石
,任人走,任人踏,它们联结着故乡小路,也联结着乡亲们美好的情感(石头型状方正,...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
一排排搭石写比喻句