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皮亚杰的理论及其对学前教育的影响
简述
皮亚杰的
认知发展
理论对
我国
学前教育的
启示。
答:
[参考答案]皮亚杰是20世纪著名的心理学家,
他的认知发展理论对教育学和心理学领域产生了重大的影响,尤其是在学前教育方面,更有着突出的贡献
。皮亚杰认知发展理论对我国学前教育的启示具体有以下几点。(1)学前教育应该按儿童的年龄特点进行。皮亚杰把儿童的认知发展分为四个阶段,每个阶段都有其特点,且顺序...
论述
皮亚杰的
儿童认知发展
理论对学前教育的
启示。
答:
皮亚杰的认知发展理论对学前教育的启示为:(1)强调活动的重要性
。皮亚杰认为,动作是连贯主客体的桥梁和中介,一切知识是主客体相互作用的产物,“知识来源于动作,而非来源于物体”。因此皮亚杰十分注重“活动法教学”,他提出让儿童在活动中学习。他也提出要重视视听教学,使儿童直观...
皮亚杰
认知发展
理论对学前教育
有哪些启示
答:
从皮亚杰的认知游戏发展理论可以得出,
皮亚杰只看到认知发展对于儿童游戏的影响而没有看到游戏对于认知发展的积极作用
。因此,在幼儿教育和学习上,除了教师和家长的经验传授和知识灌输以及品行教育外,游戏也是促进儿童各方面发展的有效方式。应当充分合理地运用游戏,不仅要符合儿童认知发展问题上,更要促进儿童认知发展、智力发展...
皮亚杰理论对学前教育的
启示
答:
1、教育是对知识的理解和有机统一
。皮亚杰认为一切知识,从功能机制上说,是同化与顺化的统一;从结构机制上分析,则是主体认知结构的内化产生和外化应用的统一。而运算是组成认知结构的元素,各个运算联系在一起就组成了结构的整体。2、认识是一种辩证的过程。皮亚杰将心理学成果引进认识论之中,提出活动...
皮亚杰
认知发展
理论对学前教育的
启示
答:
让?
皮亚杰
(Jean Piaget,1896年8月9日,1980年9月16日),瑞士人,是近代最有名的儿童心理学家。他的认知发展
理论对
教育和心理领域产生了重大
的影响
,尤其是在
学前教育
方面,更有着突出重大的贡献。一、皮亚杰认知发展理论的基本观点 (一)几个核心概念 1、智力:一个智慧行为是一个生物体本身在现存条件...
皮亚杰的
思维发展
理论对学前教育
有什么启示
答:
1、
皮亚杰
认知发展
理论
强调认知发展对学习的制约作用。在
教育
教学中要依据不同儿童不同发展阶段的认知特点进行教学。2、学习是一个主动建构的过程,知识是学习者经过同化、顺应机制而建构起来的经验体系。这要求我们树立新的知识观、学习观,选择符合儿童发展的教育内容,通过精心组织的教学内容与方法促进儿童...
皮亚杰
认知发展
理论对学前教育
有哪些启示
答:
从
皮亚杰的
认知游戏发展
理论
可以得出,皮亚杰只看到认知发展对于儿童游戏
的影响
而没有看到游戏对于认知发展的积极作用。因此,在
幼儿教育
和学习上,除了教师和家长的经验传授和知识灌输
以及
品行教育外,游戏也是促进儿童各方面发展的有效方式。应当充分合理地运用游戏,不仅要符合儿童认知发展问题上,更要促进儿童...
建构主义
理论对学前教育
有哪些启示?
答:
并将无关的事情说成有因果关系.自我中心思想是这一阶段的突出特点。依据这一
理论
,
学前教育的
最重要的原则是:形象化的教育教学手段,活动式的教育教学方式,在人与物的互动中,在人与人的直接的互动中促进孩子的发展。超越孩子心理发展水平的过早的“小学化”教育是不适合的,不利于孩子的发展。
皮亚杰
关于课程
答:
1. 皮亚杰的
学前教育
课程有哪些特点
皮亚杰理论对教育的
启示
皮亚杰的理论对教育理论
和实践具有重要
影响
。首先这些理论强调适应发展的教育(developmentally appropriate ecation)观点:既在环境,课程,材料和教学等方面都与学生的生理和认知能力
以及
社会和情感的需要相适应的一种教育.此外,课程和教学中所采用的几种主要方法...
学前
儿童发展心理学论述
皮亚杰理论
在儿童
教育
实际中有什么价值_百度知 ...
答:
皮亚杰的
儿童智力发展理论,是20世纪最重要的发展心理学理论体系。皮亚杰采用实证研究的方法研究人类理性的核心问题,把研究儿童心理的发展当作一种“方法论的插曲”(皮亚杰语),力图寻找生物学与逻辑学和认识论之间的关系,而他
的理论
体系的重心则在儿童智力的发展上。皮亚杰认为儿童的智力的发展表现出阶段的特性,每一阶段...
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