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皮亚杰对当代学前教育的影响
简述
皮亚杰的
认知发展理论对我国
学前教育的
启示。
答:
[参考答案]皮亚杰是20世纪著名的心理学家,
他的认知发展理论对教育学和心理学领域产生了重大的影响,尤其是在学前教育方面,更有着突出的贡献
。皮亚杰认知发展理论对我国学前教育的启示具体有以下几点。(1)学前教育应该按儿童的年龄特点进行。皮亚杰把儿童的认知发展分为四个阶段,每个阶段都有其特点,且顺序...
皮亚杰
理论对我国
学前教育的
作用
答:
皮亚杰认为儿童的发展需要有丰富的环境,儿童获得知识的过程是与环境相互作用过程中主动建构的
,因此他们对那种传统的教学方式提出了批判,在传统的教学过程中,整个教学过程以教师、课堂和课本来展开,教师就是传授知识的工具,教师是课堂的主导者,学生被看作是接受知识的容器,学生应做的就是不断接受教师所传授的知识,皮亚杰...
论述
皮亚杰的
儿童认知发展理论
对学前教育的
启示。
答:
皮亚杰的认知发展理论对学前教育的启示为:(1)强调活动的重要性
。皮亚杰认为,动作是连贯主客体的桥梁和中介,一切知识是主客体相互作用的产物,“知识来源于动作,而非来源于物体”。因此皮亚杰十分注重“活动法教学”,他提出让儿童在活动中学习。他也提出要重视视听教学,使儿童直观...
皮亚杰的
思维发展理论
对学前教育有什么
启示
答:
皮亚杰的发展理论对教育教学实践,对教育工作者的理论研究和实践探索都有重要的价值。
1、皮亚杰认知发展理论强调认知发展对学习的制约作用
。在教育教学中要依据不同儿童不同发展阶段的认知特点进行教学。2、学习是一个主动建构的过程,知识是学习者经过同化、顺应机制而建构起来的经验体系。这要求我们树立新的...
皮亚杰
儿童心理发展学说对家庭教育和学校
教育的影响
答:
(1)对当代教育学产生了重大的影响 皮亚杰认为,
教育是帮助认识发展的过程
。就是创造条件,促使儿童与外界相互作用,使认识结构不断成熟和发展的过程。因此,教育目的不在于增加儿童多少知识,而在于使儿童的认识结构得到发展,把内心潜在的发展可能性表现出来。 因此,根据皮亚杰儿童发展认识理论,当代教育学倡导教育目标应该是提...
皮亚杰
理论
对学前教育的
启示
答:
皮亚杰
理论
对学前教育的
启示是教育是对知识的理解和有机统一、认识是一种辩证的过程、认识论发展方向应趋向多元化和多维度的发展。1、教育是对知识的理解和有机统一。皮亚杰认为一切知识,从功能机制上说,是同化与顺化的统一;从结构机制上分析,则是主体认知结构的内化产生和外化应用的统一。而运算是组成...
皮亚杰
认知发展理论
对学前教育的
启示
答:
让?
皮亚杰
(Jean Piaget,1896年8月9日,1980年9月16日),瑞士人,是近代最有名的儿童心理学家。他的认知发展理论对教育和心理领域产生了重大
的影响
,尤其是在
学前教育
方面,更有着突出重大的贡献。一、皮亚杰认知发展理论的基本观点 (一)几个核心概念 1、智力:一个智慧行为是一个生物体本身在现存条件...
皮亚杰
认知发展理论
对学前教育
有哪些启示
答:
皮亚杰
只看到认知发展
对于
儿童游戏
的影响
而没有看到游戏对于认知发展的积极作用。因此,在
幼儿教育
和学习上,除了教师和家长的经验传授和知识灌输以及品行教育外,游戏也是促进儿童各方面发展的有效方式。应当充分合理地运用游戏,不仅要符合儿童认知发展问题上,更要促进儿童认知发展、智力发展等全方面的发展。
皮亚杰
认知发展理论
对学前教育有什么
启示
答:
(一)
关于幼儿教育
目的
皮亚杰
认为确立教学目的的合理依据应该是成人社会跟受教育的幼儿之间的相互联系。所以幼儿园在制定
幼儿教育的
目的时,主要是让幼儿学到系统的科学知识与技能的同时,培养年轻一代主动独立探索世界和发明创造的精神和动力。教学不应仅是知识的传授,更要刺激幼儿的心智的发展。幼儿不...
论述
皮亚杰
理论在儿童
教育
实际中的价值
答:
皮亚杰的
儿童
学前教育
理论是自19世纪西方开始教育心理学化运的以来最重大的心理学成就之一,也是
当代影响
最大的儿童心理学理论,其教育理论影响也很大。当然,皮亚杰理论也并非完美无缺。他强调图式,而对反映重视不够;强调生物适应和儿童主体认识的能动性,而对社会作用。社会因素在儿童认知发展中的重要性...
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