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班杜拉的四个子过程
简述
班杜拉
观察学习的心理
过程
是什么?
答:
观察学习的四个子过程
观察学习包括注意、保持、复制和动机四个子过程
。①注意过程:即观察者注意并知觉榜样情景的过程。②保持过程:即观察者记住从榜样情景了解的行为,以表象和言语形式将他们在记忆中进行表征、编码以及存储。③复制过程:即观察者将头脑中有关榜样情景的表象和符号概念转为外显的行为。
班杜拉
认为,观察学习不要求必须有强化,也不一定产生外显行为。其观察...
答:
【答案】:A、B、C、D 班杜拉认为,观察学习包含四个子过程:
①注意过程
。观察者首先必须注意到榜样行为的明显特征。②保持过程。以符号的形式把榜样表现出的行为表象化保持在长时记忆中的。③动作再现过程。它是指把符号的表象转换成适当的行为。④动机过程。只有具备了行为的动机后,习得的内隐行为才...
班杜拉
将观察学习分为( )
四个
学习
子过程
。
答:
观察学习包括注意、保持、生成和动机四个子过程
。其中,(1)注意过程是指观察者注意并知觉榜样情景的过程。(2)保持过程是指观察者记住从榜样情景了解的行为,以表象和言语形式将它们在记忆中进行表征、编码以及存储。(3)生成过程是指观察者将头脑中有关榜样情景的表象和符号概念转为外显的行为。(4...
班杜拉
观察
的四个过程
是哪四个
答:
班杜拉观察的四个过程是观察学习包括注意、保持、复制和动机四个子过程
。1、注意过程:即观察者对知觉榜样情景注意的过程。如:琴琴看见琪琪分享玩具的行为。2、保持过程:即观察者记住从榜样情景了解到的行为。如:琴琴周一看见琪琪的行为之后对这个画面进行了符号化记忆。3、动作再现过程:即观察者将头脑...
班杜拉
提出的观察学习包括以下哪几
个子过程
?( )
答:
【答案】:A,B,D,E 班杜拉提出,
观察学习包括注意过程、保持过程、生成过程(动作再现过程)、动机过程四个子过程
。(资料来源《教育心理学》皮连生主编)
班杜拉
观察
的四个过程
是哪四个?
答:
观察学习的全过程由四个阶段(或四个子过程)构成。分别为:1、
注意过程
是观察学习的起始环节,在注意过程中,示范者行动本身的特征、观察者本人的认知特征以及观察者和示范者之间的关系等诸多因素影响着学习的效果。2、在观察学习的保持阶段,示范者虽然不再出现,但他的行为仍给观察者以影响。要使示范...
观察学习的
过程
包括注意,保持,动机和什么
四个
阶段
答:
班杜拉认为观察学习过程包括四个子过程,
分别是注意过程
;保持过程;运动再现过程和动机过程。1、注意过程:观察学习起始于学习者对示范者行为的注意。如果学习者对示范行为的重要特征不予注意,或不正确的知觉,就无法通过观察进行学习。因此,注意过程是观察学习的起始环节。2、保持过程:即用言语和形象两种...
简述观察学习
的四个过程
。
答:
班杜拉
以儿童的社会行为习得为研究对象,他认为观察学习是人的学习的最重要的形式。观察学习指通过观察并模仿他人而进行的学习。观察学习分为注意、保持、再现和动机
四个子过程
。(1)注意。注意是观察学习的起始环节,如果学习者对示范行为的重要特征不予注意,或无正确的知觉,就无法进行学习。(2)保持。用...
班杜拉
认为,观察学习包括( )
过程
。
答:
【答案】:A,B,C,D
班杜拉
认为,学习是个体通过对他人的行为及其强化结果的观察,从而获得某些新的行为反应或已有的行为反应得到修正的过程,其中包括了
四个子过程
,即注意、保持、复制和动机。
学前儿童心理学:简述观察学习的
过程
?
答:
班杜拉认为,观察学习的过程为:注意、保持、动作再现和动机四个子过程。
注意过程
调节着观察者对示范活动的探索和知觉;保持过程使得学习者把瞬间的经验转变为符号概念,形成示范活动的内部表征;动作再现过程以内部表征为指导,把原有的行为成分组合成信念的反应模式;动机过程则决定哪种经由观察习得的行为得以...
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