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桥一课中老汉是一个怎样的人
桥 课文中的
老汉是个怎样的人
答:
老汉是一个大义凛然,不徇私情,舍己救人,无私无畏,英勇献身的人
,是他挽救了村民的性命,自己却和儿子被大水吞没了 本文写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水,把生的希望让给了别人,把死的危险留给了自己,以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。作者借此事赞扬了我们党以老支书为代表的优秀共产...
桥这篇课文中的
老汉是个怎样的人
答:
他虽然
是一
位普通的党支部书记,但是个无私无畏,先人后己,不徇私情,不怕困难
的人
.
16.桥 课文
中老汉是一个怎么的人
?抓关键词句谈谈理由(三处)
答:
老汉是个舍己为人的人
,他为了救村民,让村民有秩序地过桥,结果牺牲了自己和儿子.
桥这篇课文
老汉是个怎样的人
答:
桥这篇课文老汉是个无私无畏、不徇私情、先人后己、临危不乱的人
。为了其他老百姓的性命,宁愿牺牲自己和儿子的生命。从以下描写中感受到的:他像一座山。老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼到:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。老汉吼到:“少废话,快走。”他用力...
《桥》课后二三题 2...课文中的
老汉是个怎样的人
?你是从那些地方感受到...
答:
老汉是一个无私无畏,不徇私情、果决沉稳、舍已为人的人
。从以下看出 1、当洪水来临,人们逃生时他揪出的是他儿子.呵斥也是他,当群众逃生后,牺牲的是他儿子;2、当洪水来临,人们四处逃生时,他沉稳地说:“桥窄...面。”
...才交代他们的关系,这样写的好处()可以看出
老汉是
()
的人
答:
《桥》中的老汉和小伙子是(父子)关系,课文到结尾才交代他们的关系,这样写的好处(设置悬念,吸引读者兴趣,引人深思,打下伏笔),可以看出
老汉是
(大公无私,舍己为人,不徇私情)
的人
。《桥》谈歌所写的一篇文章,阐述了
一个
悲壮的故事,赞扬了老汉把生的希望让给别人,把死的危险留给自己的精神,...
《桥》课文中的
老汉是个什么样的人
答:
课文中的
老汉是一个
大公无私、铁面无私,不徇私情,临危不惧,舍己为人,镇定
的人
16课《桥》
中老汉是个
什麽样
的人
,是从哪些地方感受到的
答:
老汉是个
沉着果断、无私无畏、不徇私情、高风亮节
的人
,如在人们惊慌失措时以威信和沉稳,果决指挥;把儿子从队伍中揪出来,让他排在最后,把生的希望让给别人,把死的危险留给自己和家人。用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。
《桥》
里的老汉是个怎样的人
?
答:
《桥》
里的老汉是个
临危不惧、舍己为人、高风亮节
的人
。(老师告诉我们的)
《桥》刻画了
一个怎样的
人物形象?
答:
《桥》刻画了一个“
老汉
”,
是一个
舍己为人具有高尚品德
的人
,为了更多人的生命,毫不犹豫地选择了把生的希望留给别人,把死的危险留给自己。
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灏鹃〉
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