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教育观察法记录方法
简述常用的
教育观察记录方法
是什么
答:
②
取样记录方法
。取样记录方法于20世纪20年代后兴起,足以行为为样本的记录方法,
可分为时间取样法、活动取样法和事件取样法
。时间取样法:以时间作为选择标准,专门观察和记录在特定时间内发生的行为,包括行为是否出现以及出现的频率、持续时间。③行为核对表。行为核对表主要用来核对重要行为的呈现与否,观察...
简述
教育观察法
的基本策略
答:
(1)实况详录法
实况详录法是在一段时间内,连续地、尽可能详尽地记录被观察对象的所有表现或活动,从而进行研究的方法。(2)
时间取样法
时间取样法是在一定时间内,按照一定的时段进行专门观察和记录观察对象的现象和过程的一种方法。如选择每周二、四、六的上午第一节课,就教师提问和男女学生举手...
幼儿园常用的
观察记录方法
答:
1.日记描述法:又称儿童传记法
,是针对观察对象进行长期的跟踪观察,以日记形式记录观察对象行为表现的方法。日记描述法是幼儿研究的传统方法,是在日常生活中边观察边记录,能系统地获取幼儿身心发展的连续变化,能提供长期、较详细的第一手资料。2.
轶事纪录法
:轶事纪录法是教师常用的一种方法,它记录的...
教育
研究中如何进行
观察法
?
答:
2、按计划进行实际观察
。在观察过程中,一般要严格按计划进行,必要时可随机应变,观察时要选择最适宜的位置,集中注意力并及时做记录。3、
及时整理资料
。对大量分散的资料进行汇总加工,删去错误资料,然后对典型资料进行分析,如有遗漏,及时补充,对反映特殊情况的资料另做处理。拓展:教育观察法是研究者...
常见的游戏
观察记录方式
有
答:
常见的游戏观察记录方式如下:
1、扫描观察法:这种方法是指在固定时间段里对幼儿一次进行轮流观察
,可以帮助教师粗线条地了解全班幼儿的游戏状况。2、定点观察法:选择某个区域进行一段时间系统细致的观察,这种方法比较适合教师想要了解某个区域幼儿游戏的全过程。3、追踪观察法:明确某个幼儿作为观察对象...
简述
教育观察法
的基本步骤。
答:
教育观察法
的基本步骤如下:1、明确问题,选择观察对象。明确问题即选择和确定研究问题,当然,在选定参与观察的研究问题的同时,也基本上确定了观察者与观察对象。2、制定观察计划,在观察计划中要规定明确的观察目的、重点、范围以及要搜集的材料、观察的次数,每次观察的时间、采用的仪器、制订哪些表格以及...
幼儿游戏
观察
的
方法记录
答:
在游戏的
观察记录
中,有表格记录、实况记录、图示记录、影像记录等
方法方式
。使用较多的是表格记录。这种
记录方法
简便易行,直观明了,除了设计表格记录之外,也可以用文字记录,有条件的学前
教育
机构,还可以充分利用摄像机、照相机、录音机等现代化教育设备,来进行观察记录,以保证记录的全面性、立体性、...
教育观察法
的基本步骤
答:
其次,制定观察计划是
教育观察法
的第二步。在明确了观察目的之后,观察者需要制定一个详细的观察计划,包括观察的时间、地点、对象、
方法
等。观察计划应该具有可操作性和可行性,确保观察者能够按照计划进行观察。例如,观察者可以选择在某个班级的课堂上进行观察,使用记录表或录音设备来
记录观察
内容。接下来...
教育观察法
是什么?
答:
1、它可以在自然状态下进行,不需要打断被观察者的正常活动,能够真实地反映
教育
现象的本质和特征。观察者可以直接参与被观察者的活动,有利于深入了解被观察者的真实思想和行为。
观察法
可以收集到大量的第一手资料,能够客观地
记录观察
对象的行为表现和活动过程。2、观察法可以与被观察者进行互动,有利于...
教育观察法
名词解释
答:
教育观察法
是指一种通过
观察教育
活动中的各种现象,收集数据,分析数据,以了解教育活动规律的
方法
。它通常通过观察、
记录
、分析教育活动中的各种表现,如教师、学生、家长的行为和互动,来探究教育中的问题,并发现教育策略和方法的优缺点。这种方法在实际应用中,需要遵循一定的伦理和规范,以确保观察的客观...
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