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如何看待幼儿园小学化现象
谈谈
幼儿园
教育
小学化
的看法
答:
看法一:幼儿园小学化是一种功利的操作行为,早早地剥夺了孩子的天性
。究其原因,首先是来自于国人根深蒂固的就业观。职业分贵贱,就业压力带来升学压力,升学压力这个千斤顶从高中压到初中压到小学,现在竟然压到天真烂漫的幼儿园去了,不顾孩子的身心特点,疯狂地发掘孩子所谓的“潜力”。看法二:幼儿园...
试述
幼儿教育小学化
的危害。
答:
【答案】:幼儿教育小学化违背了幼儿的身心发展规律,对幼儿的成长发展极为不利
,这主要表现在以下几方面:(1)影响幼儿身体的正常发育 幼儿时期,是身体各种机能迅速发育的时期,尤其是高级神经系统和骨骼肌肉的发育,常会使他们不停顿地活动,在活动中得到发展。如果把孩子限制在狭小的教室里,每天几小时...
幼儿园
教学内容
小学化
,你
怎么
看?
答:
第二、幼儿园小学化会引起家长间的盲目竞争,忽略幼儿的感受
。部分家长认为“不能让孩子输在起跑线上”,从而忽略了孩子的身心发展规律,对于提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的,要坚决予以禁止。第三、工作中我会积极与家长沟通让家长了解小学化带来的危害。其实在幼儿园阶段,游戏就是学...
请分析“
幼儿园小学化
”这一教育
现象
背后的原因,并给出解决的方案。_百...
答:
【答案】:(1)
幼儿园小学化的原因①观念的原因。家长们都把学习好和就业好联系在一起,认为学习好将来的发展就好,过度关注知识的学习
。②某些教育机构和利益挂钩,为了保证生源,而迎合家长的需求,教授小学的内容,导致幼儿园教育的小学化。③资源的原因。
幼儿教育
的空间资源、人力资源等的缺乏在一定程度上造成了幼儿园教育...
如何看待幼儿小学化
教育?
答:
1、
幼儿教育
小学化是指幼儿教育的管理、教学模式及内容偏重于小学阶段,
注重了知识的传授而没有关注幼儿的生理及心理发展
。2、直接向幼儿传授小学阶段才应该接受的具体教科书知识,它强调向幼儿“灌输”知识。3、忽视幼儿在游戏中的主动的、探索性的学习,忽视了语言能力、数理逻辑能力、初步的音乐欣赏能力、...
试分析学前班教育
小学化
倾向的危害及原因,并提出改革建议。
答:
教育部门对纠正
幼儿教育
小学化倾向负有不可推卸的责任。教育部门的态度如何,在很大程度上决定着社会对幼儿园评价的取向。要从根本上解决“小学化”问题。各级教育部门必须进一步加大对幼儿园指导、监督、管理的力度。建议教育部加强调研,发布文件和规定,明确责任,提出要求,制定措施,在全国范围内加大治理...
如何看待
“教学
小学化
”或“游戏功利化”的弊端
现象
答:
幼儿教育
“小学化”是指幼儿园将小学办学理念、管理模式、课程资源、教育规范、教学方法、评价方式等渗透或运用于幼儿教育实践中,使之常规化、教学化、状态化,进而普遍化、趋势化的教育现象。一、“小学化倾向”的弊端1、“小学化倾向”对幼儿的身体发展有害“小学化倾向”对幼儿的身体发展有害。幼儿正处于长身体阶段...
如何看待幼儿园小学化
?
答:
1、
幼儿园
入园年龄低龄化需要慎重考虑。低龄化的入园年龄可能会对幼儿的身心发展造成负面影响,因为幼儿在不同年龄段会面临不同的学习和发展需求,过早地进入幼儿园可能会使幼儿无法充分发挥他们自身的特点和优势。因此,政府和相关部门应该认真研究和考虑,制定合理的政策和措施。2、学前教育需要注重综合素质...
幼儿园小学化
,
怎么看待
这个问题?
答:
家长的这种想法折射出目前普遍存在的
幼儿教育
小学化现象。从情感角度讲,家长想让幼儿提前掌握小学课本知识的良苦用心可以理解。但是,从教育科学性角度看,这种做法违背了幼儿生长规律,刻意地拔苗助长,反倒会适得其反。产生这一问题最根本原因是目前应试教育制度造成的教育目标功利化。日益激烈的学习竞争...
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