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《比多少》教案
幼儿园小班数学
《比多少》教案
答:
幼儿园小班数学
《比多少》教案
1 活动目标: 1、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。 2、在活动中会用语言表达多少和一样多的数量关系。 3、愿意和同伴一起活动,体验数学活动的快乐。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、发展目测力、判断力。 活动准备: 1、娃娃图片 2...
幼儿园大班比较
多少
的
教案
答:
教师:孩子们,我们一起来玩一个游戏吧!(放音乐《一只小小老鼠
》
。)每组8-10人,分别戴上猫和老鼠的头饰。(每种头饰不超过五个。)玩猫捉老鼠的游戏。当音乐停止时,要请幼儿说出自己组中猫和老鼠谁多一些?谁少一些?5、交流小结,收拾学具。小朋友们今天真棒!都学会了两种比较物体
多少
的方法...
中班数学
教案《
比较
多少》
答:
幼儿数学能力的发展在各个不同发展阶段有着不同的特点,但同时也是一个连续发展的过程,每个阶段教育目标的的实现都为后续学习准备的,所以为了我们班在今后能把数学能力发展的更好,我设计本次活动
《比多少》
,让幼儿通过操作学习,培养幼儿思维的灵活性和准确性。活动目标:1.运用一一对应的方法比较数量...
幼儿园小班
教案《
比较
多少》
答:
幼儿园小班
教案《
比较
多少》
篇1 【活动目标】 1、让幼儿在操作活动中运用重叠对应、并放对应、连线对应等方法,比较两组物体的多少。 2、培养幼儿的动手能力和比较能力。 3、初步培养观察、比较和反应能力。 4、引发幼儿学习的兴趣。 【活动准备】 水果、碗盘、彩色扣子、操作板、彩笔、图片若干。 【活动过程...
幼儿园小班
教案《
比较
多少》
答:
幼儿园小班
教案《
比较
多少》
1 活动目标: 1、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。 2、鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系。 3、培养幼儿对计算活动的兴趣。 4、有兴趣参加数学活动。 ? 5、让幼儿懂得简单的数学道理。 活动准备: 1、一条围裙,小兔、小狗、青菜、肉骨头...
求幼儿园小班数学
教案《比多少》
答:
1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较多的物体,会比较
多少
。2、培养幼儿的初步分析、比较能力。二、准备:1、有5盆花的图片,15只蝴蝶图片。2、幼儿人手一盆花,若干蝴蝶。3、有1~5手口一致的点数经验。三、重难点: 会对照相应的数量进行花与蝴蝶的匹配。四、方法:观察法、操作法等 五、过程:1...
幼儿园小班上学期数学
教案《
比较
多少》
答:
1、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。2、鼓励幼儿在活动中用语言表达
多少
和一样多的数量关系。3、培养幼儿对计算活动的兴趣。4、让孩子们能正确判断数量。5、引导幼儿对数字产生兴趣。活动准备:1、一条围裙,小兔、小狗、青菜、肉骨头图片;2、矿泉水瓶、茶杯、书、盘子、小...
小班比较
多少
数学
教案
答:
问题一:幼儿园小班数学
教案《
比较
多少》
活动目标 1、学习运用重叠对应比较的方法,比较两组实物的多少。 2、初步理解一样多,多1个,少1个等词汇。 3、培养幼儿的比较能力和对应感。 活动准备: 磁性动物教具5只及相应房子,小猫5只,红绿雪花片若干。 问题二:小班数学教案:比较多少 幼儿园小班数学教案:比...
中班
教案比多少
?
答:
中班蒙氏数学
《比多少》教案
及反思 活动目标: 1、引导幼儿尝试自己探索两组物体(5个以内)的多少。 2、让幼儿在探索活动中发现物体的排列规律。 3、乐于参与集体活动。 活动重点: 引导幼儿掌握重叠和对应两种比较物体多少的方法,会比较两组(5以内)物体的多少。 活动难点: 幼儿自己尝试找出比较物体多少的两种方法。
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