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常见病句的病因有缺少成
常见病句的病因有
:A.
缺少
成分;B.词序混乱;C.前后矛盾;D.
用词不当
;E...
答:
1. C 去掉“左右”或“整整”。 2. B 把“既然……精神”移到句首。 3. A 在“应该”前补上“我们”。 4. D 把“介绍”改为“讲述”。 5. F 去掉“许多”。 6. G 把“他”改为“小明”或“小伟”。
病句病因包括
哪些
答:
病句病因包括成分残缺,重复累赘,句式杂糅
。一、成分残缺 句子成分残缺是指句子中缺少必要的成分,使得句子结构不完整或语义不清晰。在我们的成长中,需要老师和家长的教导。这句话缺少主语,无法明确是谁需要老师的教导,应该在“需要”前加上“我们”。二、重复累赘 重复累赘是指句子中出现了多余的词语...
初中
病句
4种
常见病因
答:
常见的病句有以下几种情况:(1)成分残缺:这种句子缺少必要的成分、意思不完整
。如:“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分,前一部分说的是“谁”或“什么”,后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”,这两个部分是句子的基本成分,缺一不可。(2)意思重复:这种句子是...
语文中的
病句的病因
答:
句1句2
都缺主语
,属于介词掩饰主语或“使”动词掩饰主语的错误,可去掉句首介词,或去掉“使”字。句3缺少宾语中心语,可在句末加上“的作用”。句4缺少主语,“他”与“和”交换位置。句5缺少宾语,在“语文”后面加上“水平”。三、
重复累赘
1、在同犯罪分子的搏斗中 ,他身中数刀,浑身遍体...
语文方面的问题!!!改
病句
!!!
答:
对症下药。病句常见的病因有:(1)
、成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分
,句子意思表达不清楚。例:他受坏思想的影响,走上了犯罪。(2)、
用词不当
:即句子中的某个词语用得不恰当或某两个词语错误搭配。例:教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清。(3)、词序颠倒:即句子里的词没有按照...
病句的病因有
哪些
答:
常见的
病句种类有:(1)语序不当;(2)搭配不当;(3)成分残缺或赘余;(4)结构混乱;(5)表意不明;(6)不合逻辑;那么
病句的病因有
哪些呢?下面和我来看看吧!病句的病因:1、搭配不当 2、指代不明 3、表意不明 4、不合逻辑 5、语意重复 6、标点错误 7、前后矛盾 8、否定不当 9、成分多余 10、...
修改
病句的病因有
哪些
答:
一、前后矛盾 小船迎着微风在汹涌(平静)的水面上行驶。这个星期天的上午,太阳整整一天没有露脸。(的上午删去)
二、用词不当
在同学们的帮助下,我改进(改正)了错误,学习成绩也提高了。同学们的眼睛(目光)都集中在黑板上。三、缺少成分 听说要进行作文竞赛,(大家)纷纷报名参加。我们从小就要...
修改
病句
里
的病因有
哪8种?
答:
1、成分残缺
(一般是主语 2、赘余重复 3、语序不当 4、搭配不当 (习惯的搭配我们很明显能感觉得到)5、表意不明(有时偷换概念 转折话题 读起来糊涂)6、不合逻辑 前后矛盾 7、
用词不当
(一些成语误用 滥用字面意思)8、褒贬不明
中考
病句
修改及
病因
答:
中考病句类型及病因 :
1.成分残缺
,主要是缺少主语、宾语。如:当听到这个故事的时候,使我想起许多往事。(没有主语,去掉“使”。)如:工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。(缺少宾语,在句末加上“的问题”。)2.搭配不当,包括主谓搭配不当,动宾搭配不当、修饰语和中心词搭配不当,...
病句的病因有
哪几种
答:
病句的病因有
哪几种1 (1) 成份残缺。即句子不完整。如:读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻的教育。是谁"受到了深刻的教育"呢?没说出来。这个句子应该补上"我"或"同学们"一类词语。(2) 搭配不当。即句子的主要成份之间,附加成份和主要成份之间搭配不当。如:春天的苏州是一年中最美的...
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