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小学语文课文如何讲
小学
老师
如何
给
小学生讲
好
语文课文
?
答:
小学老师给小学生讲好语文课文,
需要遵循以下几个步骤:1.预习导入:在正式讲解课文之前,老师可以通过提问、讲故事等方式激发学生的兴趣
,引导学生对课文产生好奇心。同时,老师可以简要介绍课文的背景知识,帮助学生更好地理解课文内容。2.通读全文:让学生跟着老师一起朗读课文,注意语音、语调和停顿。在朗...
小学语文
分析
课文
方法
答:
我们在细读课文时,应用此法探索 文章 的主旨妙义,进而把握课文的重点。
一节课中,重点不宜过多,否则就失去了确定重点的意义
。 例如:在阅读《烛之武退秦师》时,我用红笔勾勒出课文的要点,“晋侯、秦伯围郑--佚之狐推荐烛之武--烛之武说服秦伯与郑人盟--晋侯去之”,进而确定本文的教学重点是第三部分“烛之武...
小学语文课文
的教学方法有哪些
答:
授法,回答法(谈话法),演示法, 情景教学法,情感教学法,师生互动法,阅读法
教师首先通过备课,掌握教材内容(特定的知识)之后,在课堂运用口头语言载体,用教师讲,学生听的方式向学生传授知识的叫讲授法。 教师在首先掌握教材知识内容的基础上,在课堂教师通过口头提问,学生口头回答问题,教师提问...
小学
一年级
语文课文怎么
教?
答:
新课标指出:“工具性与人文性的统一,是
语文
课程的基本特点。”其中工具性为语文所特有。在义务教育阶段,面对中小学生,我觉得语言文字的教学应该始终是语文课的'核心任务,也是实现人文素质教育的前提。无论课改风云
如何
变幻,教学理念如何更新,字、词、句、段的语文基本功不能丢。否则,就会造成学生素...
小学语文
一篇
课文
是
怎么讲
完的,步骤大概是什么?
答:
(1)上课前老师可以拿一些海底的动植物的标本或塑料模型让同学们认识,条件可以的话,还可以展示一些PPT(幻灯片)或放映一些短片。(2)做完上面的工作后,可以叫大家发言,谈谈是否见过大海?去过海边?海里有哪些动植物?(3)教
课文
里出现的生字和词语,配合拼音。阅读课文,有感情的读,分角色读都...
小学
二年级
语文
课
怎样讲
答:
1
小学
二年级
语文怎样讲
一、营造活跃的课堂氛围 小学二年级的学生都是孩子,他们更喜欢在轻松活跃的课堂氛围中学习。一个良好的教学环境决定了学生接受知识的程度。所以,教师要努力营造一个良好并活跃的课堂氛围,从而激发学生的学习兴趣。兴趣是孩子最好的老师,激发学生兴趣也是一件重要的事情。 例如,在人教版小学二...
小学语文
长
课文怎么
教
答:
正确来说对以前讲过的表达方法,只要引导学生复习巩固即可,对新出现的表达方法则做为重点来学,从它的表达方式、作用到练习仿写都要进行,以此来达到理解、运用的程度,让学生真正的学会。三、以文章体裁为依托,细读文本,寻找教学的着重点。
小学语文
教学淡化体裁,这不等于教师备课时不关注体裁。体裁不...
小学语文
教学方法
答:
小学语文
教学方法 一、“读、思、议、导”结合法 阅读教学不能仅限于现成的教材,那样学生的阅读量会太少,阅读面太狭窄,学生的视野放不开。但教师可以利用现成的教材教会学生阅读方法,让学生利用课堂中学到的阅读方法延伸到课外。在一般阅读
课文
的教学中,应该力争以学生为主体、教师为主导,按照让学生“读一读”、...
小学语文
学
课文
流程一般是
怎样
答:
课文
基本教学流程:一、简单介绍人物(事件)背景,导入新课 二、初读课文,整体感知人物事件。三、部分精读,引领体会人物特点。四、自由读书,自主体会人物特点。五、总结课文、完善人物形象特点,揭示记叙方法。六、质疑问难,深化理解。七、诵读积累,激发共鸣。
小学语文
书中有长
课文
和难课文,作为老师要
怎么
教给学生呢?
答:
教
课文
的首要任务是引导学生在最短时间读懂一篇文章。读懂文章的标志是什么?就是能领会文章的主旨并用明晰的语言表述出来。分析结构层次,分析人物形象,分析情节构成,分析表现手法。每一学段,每一教材,它不是说一个水平一刀切。它是长短结合、难易结合。这样做可能更有弹性,也适合大面积使用。比如朗读...
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