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小学生要多上网观点
小学生应该上网
,这个
观点
对吗?为什么?
答:
参考答案
我认为小学生应该上网,而且应该学会科学地上网,自律地上网
。现在是信息社会,一味抵触网络,只会让自己落后于时代。网络上有很多很好的视频、图片、图书等资源,科学上网,可以让它帮助我们更好更快地进步,也能提高我们分析、解决问题的能力。但网络也是一把双刃剑,如果一味沉迷网络游戏等东...
小学生应
不
应该上网
辩论会 我是反方,可向正方提哪些问题
答:
反1:各位老师,各位同学,主持人及对方辩友大家好.听了辩友的呈词,好像很有气势,很有道理,但请不要忘了我们今天的辩题是
小学生上网
是好处多还是坏处多,是小学生啊!我方的
观点
是小学生往往坏处多与好处.我们小学生是一个自控能力差,很容易被新鲜事物吸引,而很难辨别新鲜的事物好坏的群体。试问我们这...
小学生上网
的好处和坏处辩论会
答:
其次,上网可能会让小学生接触到不良信息。网络上存在着很多不良信息,如低俗、暴力、恐怖等,这些信息可能会对小学生产生不好的影响。最后,上网可能会让小学生沉迷于虚拟世界,影响他们的学习和生活。两位代表的
观点
各有道理,但在我看来,
小学生上网
既有好处又有坏处。我们
应该
认识到网络是一把双刃剑,...
辩论会:
小学生上网
利大于弊
答:
第一、网上的信息良莠不齐
,经常上网获取那些零散和不系统的知识,不但不会提高小学生的能力,反而会比以往退化,而且还有不少小学生,因为无法处理过量的信息而患上"信息焦虑"等精神病。此外,据英国的米德塞克斯大学的蒂姆莱贝教授统计,网上非学习信息有47%与色情暴力有关,一旦学生接触到这些信息,那后果将不堪设想。
谁有:
小学生上网
的利与弊的辩论资料?
答:
所以,我再一次陈述我方
观点
:
小学生上网
利大于弊! 4正方二辩:各位老师、同学,对方辩友大家好!网络带给人类的好处可谓数不胜数,网络的出现是现代社会进步,科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人,而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代,人们曾幻想要足不出户,就晓天下事,如今信息...
关于
小学生
该不该
上网
的辩论会资料(正,反方的都要)
答:
1.过多的使用互网对人们的健康和社交不利。发现:人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友就越少,同时感到孤独和沮丧。2.将大量时间用于网上聊天,游戏等方面,没有时间用于学习,与朋友交往,甚至连睡觉的时间都没有,就会逃课,熬通宵,成绩直线下降。3.有关专家说,长时间...
《
小学生上网
是利大于弊还是弊大于利》的辩论会,反方可以如何提问正方...
答:
我方坚信:
小学生上网
利大于弊。我将从4个方面来阐述我方
观点
: 1. 必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的...
小学生上网
的好处,理由至少十个。
答:
我方坚信:
小学生上网
利大于弊。我将从4个方面来阐述我方
观点
:1.必要性。这是一个知识经济的时代,资讯正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网路的世界,要让我国在这个资讯世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学资讯的能力,...
小学生
该不该
上网
聊天辩论赛正方?
答:
小学生上网
到底是利大还是弊大呢,我方坚信:小学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方
观点
:1( 必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代3的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从...
小学生
该不该
上网
辩论会演讲稿,我是正方,要几个事实,急急急!
答:
我方坚信:
小学生上网
利大于弊。我将从4个方面来阐述我方
观点
: 1. 必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时...
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