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小学教育研究方法的名词解释
小学教育
科研
方法名词解释
答:
教育科学研究方法:是按某种途径,有目的,有计划地系统地进行教育研究和构建教育理论的方式
。教育科学研究:是指运用一定的科学方法,遵循一定的科学研究程序,通过对教育现象的解释,预测和控制,探索教育规律的一种认识活动。应用研究:指的是为了应用基础研究成果或有关理论解决教育中实际问题的研究。预测...
小学教育研究方法
答:
小学教育研究常用的方法有教育观察法、调查研究法、文献法
。1、教育观察法 教育研究中的观察法即
人们有目的、有计划地借助于感官或辅助仪器
,对处于自然状态下的客观事物进行系统感知,从而获取经验事实的一种方法。2、调查研究法 调查研究法是有目的、有计划、有系统地收集有关研究对象的现实状况或历史状...
小学教育研究方法的
概念是什么
答:
小学教育研究方法的概念是对小学教育有关的因素进行分析测试,研究教学的过程
。教育研究数据有两种类型,定性的和定量的数据。定性研究使用定性的数据。数据的特征是描述性的。教育研究者地定性数据包括:观察、访谈、文件分析、作品分析。在教育研究中,包含了多个学科不同程度的交叉。这些学科包括心理学,社...
小学教育
科学
研究方法
答:
行动研究法: 是为了克服传统的教育研究脱离教育实际、脱离教师实际的弊端
,教育实践的参与者与教育理论工作者或组织中的成员共同合作,为了解决实际问题,按照一定的操作程序,综合运用多种研究方法和技术,在真实、自然的教育环境中开展的一种模式。
小学
教师资格证
教育
科学
研究方法
有哪些
答:
教育行动研究法,
是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索,并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的的研究方法
,他强调研究与活动一体化,使教师从工作中学习、思考、尝试和解决问题。凯米斯提出教育行动研究由计划、行动、观察和反思四个基本步骤组成。教育叙事法,是以叙事、讲故事的方式开展的...
小学教育研究方法
内容简介
答:
这是一本专门为高等院校小学教育专业设计的教材,名为《
小学教育研究方法
》,同时也适合在职小学教师参考。该教材的内容涵盖了教育研究的基础和实践技巧,旨在帮助读者深入了解教育研究的各个方面。首先,它阐述了教育研究的本质,探讨了研究的不同范式,如理论建构、测量与数据分析的重要性。接着,教材详细...
小学教育研究名词解释
答:
小学教育研究
是以探索小学教育教学规律为目的的研究。它与一般的教育研究的主要区别就在于研究对象不同。教育学:是一门以教育现象、教育问题为研究对象,探索教育规律的科学。教育结构:通常指包括基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育在内的各种不同类型和层次的学校组合和比例构成。学校文化:是指...
中
小学教育研究方法
有哪些
答:
教育叙事研究的基本特点是研究者以叙事、讲故事的方式表达对
教育的
理解和
解释
。教育叙事研究具有:1.以质性
研究方法
为工具。2.以教育中的故事为对象。3.教育实践者成为研究主体。4.形成认识时采用归纳的方式。但也有局限性:1.外来研究者征得研究对象的配合相当耗时。2.不易了解到局内人的真正想法。3.研究者很容易...
小学教育研究的
含义
答:
小学教育研究
是指对小学阶段(一年级到六年级)学生的教育过程、方法、内容、评价等方面进行深入系统的研究。其目的是探索适合小学生特点和需要的教学方式,促进小学生全面健康发展,提高教育质量。小学教育研究涉及多个学科领域,如心理学、教育学、语言学、社会学等,需要跨学科综合运用各种
研究方法
和技术。...
教育研究方法
有哪些
答:
1、个案研究法:个案研究法是当今
教育研究
中运用广泛的定性
研究方法
,也是描述性研究和实地调查的一种具体方法。它主要通过案例方式考察教育现象,基本目的在于描述与
解释
,在描述过程中进行解释。2、行动研究法:行动研究是教师和研究人员针对实践中的问题,综合运用各种有效方法,以改进教育工作为目的的教育...
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