55问答网
所有问题
当前搜索:
学生管理的心理学智慧内容介绍
心理学书籍《
学生管理的心理学智慧
》
答:
《学生管理的心理学智慧》内容简介:
《学生管理的心理学智慧》讲述心理学与学生管理是中小学教师继续教育的重要内容
,然而,许多相关培训的效果并不理想。专家们沉醉于心理学理念的生成和传递,疏于或者不屑于谈具体操作;而教师们则苦恼于专家的.理念虽好,但对于如何将其具体应用于教育实践却毫无头绪。把专...
学生管理的心理学智慧
读书笔记
答:
学生管理的心理学智慧读书笔记1 最近我阅读了这本书,书的作者是迟毓凯教授,他具有丰富的学校心理学、实验社会心理学和管理心理与人才测评等方面的研究经验。本书的结构非常简单,主要有三个方面:
第一个是谁来管
——学生管理中教师的定位问题;第二个是如何管——学生管理中的影响策略;第三个是何时...
迟毓凯《
学生管理
》| 每个学生都有自己的独特性,需要尊重和欣赏_百度知 ...
答:
《学生管理-心理学智慧》是一本充满智慧的教育指南,它将心理学的精华为我们提供了实用的工具和视角
。让我们用心去理解每个孩子的内心世界,用爱去陪伴他们的成长,共同创造出一个充满尊重和欣赏的学习环境。因为,教育的真谛,就在于欣赏个体的独特,引导他们的潜力,共同书写生命的篇章。
实践出真知
学生管理的心理学智慧
教师读后感
答:
所以,学生管理、班级管理是许多因素共同作用的结果。要想管理有效,
至少考虑三个因素:教师的自身定位、相关的影响策略、管理的情景因素
。书中干货满满,如第九章提到的《班级管理的教练策略》,以案例和管理心理学角度向我们讲述了培养班干部方面的技巧,分析了磨合阶段的矛盾来源,着重指导教师如何手把手培...
2022-07-07读《
学生管理的心理学智慧
》
答:
本学期,我们共读了《
学生管理的心理学智慧
》一书,交流主题:专家学者,万语千言;学生管理,千头万绪。我们的工作究竟从哪里开始,"百万雄师过大江"需要一个突破口,学生管理的关键在哪里?1.在学生管理中,你如何把握惩戒学生的尺度?你是如何体现授权的?书中哪些地方你感觉很实用?作为教师,希望学生"...
《
学生管理的心理学智慧
》迟毓凯著
答:
第一:教师自身定位。教师自身定位、班主任影像塑造必须与学生相匹配(
学生心理
,学生要求,学生知识面等),才能更好地促进
学生管理
工作。第二:相关的影响策略。包括认知的观念,情绪的变化,社会互动规律(人情脸面,社会压力),行为习惯等。第三:
管理的
情景因素。班级发展水平 总之,管理效果=f(教师...
教师读好书演讲稿演讲大全
答:
读书,就是一次与大师的对话,与智者的交流,是一次难得的精神之旅!亲爱的同事们,本学期的读书就从《
管理学生的心理学智慧
》这本书开始吧!老师们,同学们,早上好!伴着清晨的阳光,我们又迎来了新的一天,新的一周。今天我讲话的主题是:以积极的态度迎接期末考试 。开学到现在已近一个学期了,...
《
学生管理心理学智慧
》读书笔记三
答:
这些
内容
我们在后面会陆续学到。作为一名教师,以我的魅力,能力和威慑力俱全,确实有些强人所难 。但是三者不一定都强,但必须要和你所教的学生的特点相适应。 换言之,这三种能力虽然不是样样都强,但恰好满足了
管理学生的
需要,这就足够啦 。教师不一定要做有超影响力的人(如果你成功了效果更...
Day439:读《
学生管理的心理学智慧
》(十)
答:
1.
管理
班级需要
智慧
,教育子女同样也需要智慧。如果在孩子成长初期,就用“民主”的方式对待他,父母大概率会在孩子的青春期收获挫败感。反之,养习惯的时候严格一点,到青春期反倒可以和孩子做朋友,轻松对话。2.老老实实听了两天“网课”,身体疲惫,大脑兴奋。专家的讲座,给我的教育教学带来了新的...
《
学生管理的心理学智慧
》读后感(二)
答:
如组建阶段要采用指挥式
管理
,也就是专制式管理。而磨合阶段就要用“教练式”,规范阶段用支持式,成就阶段要充分授权。 读完后,让人惊叹:虽然作者不是一线教师,但对
学生的
表现和
心理
了如指掌,对班级可能出现的问题一清二楚。自己虽然是多年的班主任,却没有研究过...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
学生管理的心理学智慧电子版
学生管理的心理学智慧读后感
读学生管理的心理学智慧有感
学生管理的心理学智慧免费阅读
师德笔记学生管理中的心理学智慧
学生管理的心理学智慧百度云
学生管理心理学智慧
学生管理心理学智慧摘抄
管理学生心理学的书